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小学毕业老师感言
老师您是梯，默默无名，以伟岸的身躯，托着我们稚嫩的双脚，一步步攀高；老师您是烛，燃烧着亮丽的生命，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，伴随我们不断地向前探究。下面是WTT整理的“”，欢送大家阅读！
〔一〕
读着
小学毕业老师感言
老师您是梯，默默无名，以伟岸的身躯，托着我们稚嫩的双脚，一步步攀高；老师您是烛，燃烧着亮丽的生命，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，伴随我们不断地向前探究。下面是WTT整理的“”，欢送大家阅读！
〔一〕
读着同学们一篇篇满怀真情的作文，我被他们笔下一个个鲜明的形象，一幅幅鲜活的画面，和字里行间流淌着的感恩、留恋、不舍之情所打动，作为孩子们的老师，我冲动不已。
离别，翻开了孩子们情感的闸门，记忆中的点滴会聚成河，喷涌而出。孩子们有太多的话想说，太多的情要诉。他们的笔下，有悉心培育的母校，有谆谆教导的师长，有情深谊厚的同学；有课堂上朗朗的读书声，有操场上***澎湃的各项活动……小学六年的光阴，流淌于笔端，幻化为孩子们永不退色的童年的记忆、成长的痕迹。
每一个毕业生，每一篇文章，每一次共同的经历，都将成为老师们珍贵的精神财富，值得我们幸福地回味。
〔二〕
20__年6月24日，一个值得我永远记住的日子，因为这是我的教育生涯中送走第一批毕业生的日子。这一天，我们全体六年级毕业生和老师全都齐聚在梦想剧场，举行了隆重的毕业典礼。
典礼上，孩子们庄重地从校长手中接过毕业证书，还有各个班级精心准备的文艺节目，以及对恩师的献花，老师们对孩子们的寄语等环节都使得会场掀起了一个个小高潮。离愁别绪的气氛也感染了在场的每一个人。
和__班的孩子结缘于20__年9月1日，到如今已经有四年了。一路走过来，回想过去的点点滴滴，让人感慨不已！也许正如朱自清先生的《匆匆》一文中所说的，过去的日子一去不复返，要想再沉浸在昔日的欢乐中，也只能在回忆中寻找了：
多少次，午饭后我们在校园的桂花树下嬉戏玩耍；多少天，我们在宽阔亮堂的教室里专心听课学****多少次，我们在绿草如茵的田径场有条不紊地开展着阳光体育大课间活动；多少回，我们在音乐教室，唱起了悦耳动听的歌曲；还有植物园里，素质营地，韶山，都留下了我们快乐的足迹。
一幕幕，一场场。我又看见了那些炽热活泼的笑脸和双眸在闪动，然而这些情景在今天的毕业典礼完毕后，恐怕再也不会有了。迎来送往，缘聚缘散，本来是再正常不过的场景，然而当他们赋予了人的情感因素在里面后，一切都变得生动起来。对于孩子们来说，小学毕业只不过是他们人生中刚刚开场起步的一个端点，然而我还是希望他们能记住这段美妙的童年光阴。诗人北岛曾经说过：“所有的相逢都是初始。”才刚刚说别离，我就开场梦想着，多年以后，假如在一个秋后阳光的午后，当你匆匆行走在熙熙攘攘的城市街头，突然有一个声音喊住你的名字，你会不会回头四处寻找这个喊你名字的人，然后惊喜交加地相拥在一起，开场聊起曾一起过往的这段光阴……这时的你们交谈起来心头是暖暖的，美妙的，假如偶然还有议论到你们的班主任王老师的时候，嘴角也是上扬的，那么这段小学生活对于你们，对于我来说就是值得的，弥足珍贵的了！
亲爱的__班孩子们，今天你们要毕业了，我想对你们说我要记住这一段美妙的回忆，每一张青春