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2022年上半年幼小衔接工作总结
2022年上半年幼小连接工作总结 本学期各项工作即将完毕,在学生即将升入二年级之际，校领导和一年级老师坐在一起，参照本学期初制定的 “幼小连
2022年上半年幼小衔接工作总结
2022年上半年幼小连接工作总结 本学期各项工作即将完毕,在学生即将升入二年级之际，校领导和一年级老师坐在一起，参照本学期初制定的 “幼小连接”的工作打算，回首所做过的工作，共同总结经历，反思缺乏，详细总结如下:
一、取得的成果
1、学生具有了“任务意识”。
学生学会了记作业，也能够完成家长安排给的一两项家务劳动，如扫地、拿牛奶、分碗筷、倒垃圾等；能够完 成教师安排的任务，例如擦黑板、收发作业等。
2、学生建立了时间观念。
做事磨蹭、做作业时间长是许多一年级学生的通病。老师花费了大量的精力，让大局部学生养成了先做完作业再玩的****惯。家长也形成了监视孩子抓紧时间完成任务的意识。
3、学生学会了相识新挚友，与同学和谐相处。
老师教会了孩子“主动出击”，结识新伙伴，并且能够与同伴和谐共处。
4、学生学会了自己解决与伙伴间的冲突。
教师和家长携手，引导孩子学会与同伴沟通的技巧。例如；邀请挚友来家里做客，去别的小挚友家玩，给孩子缔造和不同年龄的孩子接触的时机。当孩子们之间发生冲突时，教师、家长不充当调解员，鼓舞他们自己解决。
5、家长和学生都明白了如何谨慎对待英语的学****br/> 小学一年级教育大纲中，英语学****反而大于数学。英语是一种完全不同于我们母语环境的语言，教师、家长给孩子缔造了的时机，让孩子多接触英语环境，让孩子感觉英语是好学的。比方，每天让家长监视孩子听录音、练口语15分钟，老师每天通过家长签字检查练****状况。
6、学校引导家长相识孩子的进步和开展方向。
开学末召开一年级家长会，传达了两个精神。第一个精神，让家长明白本学期孩子取得的进步。学生口头作文的实力提高了，竞争意识加强了，学业水平提高了，视野开阔了。学生形成了必须的自理实力。其次个精神，假期应当接着努力，稳固教育成果，让孩子顺当过渡到二年级。比方有意留意的水平的凹凸确定学生成果的好坏，因而家长依据本学期孩子的特点，帮助老师提高学生的留意力；同时，家长要刚好、精确地把握学生当前的开展状况，使得家庭教育更具针对性。
二、缺乏及努力方向:
1、个别学生良好****惯未形成，老师要做好个案跟踪，因材施教。
2、个别家长的教子观念要进一步变更，要与家长加强沟通，说明教育是学