文档介绍：用天平测量物体的质量”实验报告单
实验时间实验名称：
一、实验名称：用天平测量固体和液体的质量。
二、实验目的：
通过对固体和液体的测量，熟练掌握天平的使用方法，初步知道一些特殊的测量方法。
通过对鸡蛋和纸杯的测量，会估测生活用天平测量物体的质量”实验报告单
实验时间实验名称：
一、实验名称：用天平测量固体和液体的质量。
二、实验目的：
通过对固体和液体的测量，熟练掌握天平的使用方法，初步知道一些特殊的测量方法。
通过对鸡蛋和纸杯的测量，会估测生活中常见物体的质量。知道身边几克、几十克、几百克、几千克的物品。
三、实验器材：天平一架（配砝码）、熟鸡蛋一个、面粉、白糖、水、盐水、牛奶、食用油、小盆、勺子、纸杯、鸡蛋液调节天平：口诀：一放平，二把游调到零，三调螺母求平衡（左偏向右调，右偏向左调）。
1、将天平放在水平台面上，用镊子将游码归于标尺左端的零刻度线处。
2、调节天平两端的平衡螺母，直至指针指于分度盘中线处或距中线左右摆动的角度相同，则天平平衡。
使用天平：口诀：左物右码，试加砝码（先试大，再试小）调节游码再平衡，砝质+游质就是物体质。
1 、将被测物体放入天平的左盘中，用镊子向右盘夹砝码，由大到小，如果最小的砝码仍不能使天平平
衡，则用镊子向右移动游码（相当于向右盘中加入质量更小的砝码），直至天平再次平衡。
2、被测物体的质量m物=
m +m 。
砝码游码示数
测量完成后：
用镊子将砝码夹回砝码盒，并将游码归零五、实验数据记录表：
表一、
待测物品
一枚鸡蛋
一块橡皮
一个一次性纸杯
物理课本
测量值/ g
1、通过测量，一斤（500 g）这样的鸡蛋大约可以称（）个。
2、思考：请你估测身边质量为几克，几十克，几百克，几千克的物品称量：
每两人小组在四种原料中选一种固体和一种液体，并将数据填入表二中.
称量如下原材料：水30g、盐水40g、面粉30g、白糖15g、牛奶20g、食用油15g。同时思考如下问题：
你们小组是如何称量白糖和面粉的？
你们小组是如何称量牛奶和食用油的？
？你们是如何解决这些问题的？还有哪些问题没有解决? ※ 注意※ ：
测量过程中要减掉“容器“的质量！！！
测量完成后，请小组成员之间讨论总结之前给出的三的问题。
（）填入你所测量的原料的名称，
表二、
水和容器的总质量/g
容器的质量/g
水的质量/g
盐水和容器的总质量/g
容器的质量/g
盐水的质量/g
温馨提示：你现在可以和同组的同学交流之前的三个问题了。六、课后作业： 1、你在使用天平的过程中还遇到了哪没有解决的困惑呢？请你写下来 2、为了使测量更加精确，如何解决容器中液体的残留问题呢？
七、直指中考
1、（