文档介绍：秋 天
何其芳
秋天
作者
诵秋
品秋
赏秋
何其芳（1912～1977），现代散文家、诗人、文艺评论家。1936年他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版，他的散文集《画梦录》于1937年出版，并获得《大公报》文
秋 天
何其芳
秋天
作者
诵秋
品秋
赏秋
何其芳（1912～1977），现代散文家、诗人、文艺评论家。1936年他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版，他的散文集《画梦录》于1937年出版，并获得《大公报》文艺金奖。
吟咏秋天
一读：读准
丁丁zhēng 背篓 bèilŏu
肥硕shuò 栖息qī
归泊 bó 寂寥liáo
枯涸hé 清冽liè
梦寐mèi 乌桕jiù
鳊鱼biān
二读：读顺
朗读的四大要点：
1、划分节奏（停顿，语速）
2、标出重音（理解词意）
3、注意细节（拖音、语调、抑扬顿挫）
4、体会情感（诗人、自己）
震落了/清晨满披着/的露珠， 伐木声/丁丁地/飘--出幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰刀， 用背篓/来装竹篱间/肥硕的瓜果。 秋天/栖息在/农家里。 向/江面的冷雾/撒下/圆圆的网， 收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的影子。 芦蓬上/满载着/白霜， 轻轻摇着/归泊的小桨。 秋天/游戏在/渔船上。 草野/在蟋蟀声中/更寥阔了。 溪水/因枯涸见石/更清洌了。 牛背上的笛声/何处去了， 那满流着/夏夜的香与热的/笛孔？ 秋天/梦寐在/牧羊女的眼里。
三读：读出韵味，读出感情
震落了/清晨满披着/的露珠， 伐木声/丁丁地/飘--出幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰刀， 用背篓/来装竹篱间/肥硕的瓜果。 秋天/栖息在/农家里。
向/江面的冷雾/撒下/圆圆的网， 收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的影子。 芦蓬上/满载着/白霜， 轻轻摇着/归泊的小桨。 秋天/游戏在/渔船上。
草野/在蟋蟀声中/更寥阔了。 溪水/因枯涸见石/更清洌了。 牛背上的笛声/何处去了， 那满流着/夏夜的香与热的/笛孔？ 秋天/梦寐在/牧羊女的眼里。
品味秋天
“诗中有画，画中有诗”。何其芳先生的《秋天》也亦诗亦画。那就让我们一起来找找他给我们呈现的画面中分别描绘了哪些景物？
，你可以为它取上一个好听而又美丽的名字吗？
：“想象是人类思维最美丽的花朵”。
那现在就请大家闭上眼睛，乘着想象的翅膀，把这一切景物幻化成形象的画面，在你的“大脑荧屏”上放映出来。想象后，请你把你最喜欢的一幅画用语言描述出来。
1、每节的中心句你找对了吗？
第一节：秋天栖息在农家里
第二节：秋 天 游 戏 在 渔 船 上
第三节：秋天梦寐在牧羊女的眼里
2、你拟写的图画名称富有诗意吗？
第一幅图：农家丰收图
第二幅图：霜晨归渔图
第三幅图：牧女沉思图
伐木声丁丁地飘出幽谷
从听觉的角度，“飘”字贴切传神。伐木声与清晨、露珠等意象构成一幅清净润泽的有声画。写出了幽谷的深、静。
放下饱食过稻香的镰刀
“饱食”运用了拟人的修辞写出了丰收之景；“稻香”从味觉角度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。
轻轻摇着归泊的小桨。
“轻轻”一词，体现了渔人悠闲自得的心情。
美句赏析，找出你最喜欢的语句，说说它好在哪里？
比喻青鳊鱼像乌桕叶，用倒装体现渔民悠闲的心情
收起青鳊鱼的乌桕叶的影子
秋天栖息在农家里
“栖息”运用拟人的修辞，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西具体化，写出了松弛、娴静的氛围。
秋天游戏在渔船上
“游戏”一词虚实相生，渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天，游戏秋天，写出了那份闲适。
秋天梦寐在牧羊女的眼里
“梦寐”是朦胧的意思，写出了少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞。
欣赏秋天
美在声音：
露珠震落的“滴答”声，伐木飘出的“丁丁”声，开心、爽朗的笑语声，婉转悠扬的木笛声……交织成一曲“秋之歌”。
小试身手
美在动作：
美在颜色……
美在形状……
美在味道……
震落了/清晨/满披着的露珠， 伐木声/丁丁地/飘--出幽谷。 放下/饱食过稻香的/镰刀， 用背篓/来装竹篱间/肥硕的瓜果。 秋天/栖息在/农家里。 向/江面的冷雾/撒下/圆圆的网， 收起/青鳊鱼似的/乌桕叶的影子。 芦蓬上/满载着/白霜， 轻轻摇着/归泊的小桨。 秋天/游戏在/渔船上。 草野/在蟋蟀声中/更寥阔了。 溪水/因枯涸见石/更清洌了。 牛背上的笛声/何处去了， 那满流着/夏夜的香与热的/笛孔？ 秋天/梦寐在/牧羊女的