文档介绍：你要学着自己强大
篇一：《你要学着自己强大》读后感
读《你要学着自己强大》有感
八一班马月华胆小、懦弱、自卑这些一直在我的心头弥漫。从小
我就很胆小、懦弱，自己欺负我自己也不敢吱一声，也不敢走夜路，
因此，从小我一直在父母的庇护下。 （虞世南《蝉》）
②，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）
③人生自古谁无死， 。 （文天祥《过零丁洋》）
④ ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑤沉舟侧畔千帆过， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑥《<论语》八则》中会阐述学习与思考辩证关系的句子是
“ ，”。 选答题：
⑦李杜诗篇万口传， 。 ， 。（赵翼《论诗》） ⑧天街小雨
润如酥， 。 ，。
（韩愈《早退春呈水部张十八员外》）
二（ 66 分）
（一）阅读下面古诗，完成5-6 题。（6 分）
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
、本诗抒发了作者怎样的思想感情？（ 3 分）
答：
、请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”一句蕴含的人生
哲理。（ 3 分）
答：
（二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7-11 题。（20 分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐
之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以
出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙．．
络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然
不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其
源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其 境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰
恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭记》） 【乙】以岁三月上旬，步
循溪西入。积雨始霁①，溪上大声潴②然十余里，旁多奇石、惠草、 松、枫、槐、枫、栗、橡，时有鸣篙③。溪有深潭，大石出潭中，若 马浴起，振鬣④宛首而顾其侣。援⑤石而登，俯视溶云⑥，鸟飞若坠。 复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂
云消⑦”也。或日后人求赵孟地不可识，被而名之。石罅.
生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公 ⑧摩崖书其上日：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内
左丈学冲于池侧方平地为室，未就⑨，要客九人饮于是。日暮半 阴，山风卒⑩起，肃振.
岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。是日，姜坞先生
与往，鼐从，使鼐为之记。
【注释】①霁：天放晴。②潴：流水声。 ③篙（gui ）:鸟名,
即子规，又名杜鹃。④鬣（li e）:马颈上的长毛。⑤援：攀援，指 游人攀登到大石上。⑥溶云：溶，融入。指天上的中间件倒映在潭水
中。⑦消：同“泮”，半月形的水池。⑧何立端公：指何如宠。后
文中的“左丈学冲”指左世容。“薯（ji a g）坞先生”指姚范。⑨
就：完成。⑩卒：同“猝”，突然。
（姚鼐《游媚笔泉记》）
、请用“ / ”标出下面单字的朗读停顿。（只标一处）（ 2 分）
大石出潭
中
、解释文末加点词语。（ 4 分）
①水尤清洌②乃记之而去．．．
③被而名之④要客九人饮于是．．
、把下列句子翻译成北方话。（ 6 分）
①伐竹取道，下见小潭。
译文：
②斗折蛇行，明灭可见
译文：
、阅读【甲】文，请概括作者浏览小石潭的感受。（ 4 分）
答：
、【甲】【乙】两文画线句子在表现手法上有共同之处，请加
4 分）
答：
（三）阅读下面文章，回答12-15 问题。（ 18 分）
你要学着自己强大
①小时候学古诗，杜甫的这几句背得熟。“挽弓当挽强，用箭当
用长。射人先射马，擒贼先擒王。”问过大人，“挽强”是什么意思。
大人说，强就是指弓很硬，拉这种弓要用有大力气，好处是射得远。
②渐渐年长，才知这个“强”字的根源，和弓箭并没有丝毫相关,
那谜题真是匪夷所思，它原本的样子是在“弘扬”的“弘”字右下角
刺破了个“虫”字。它原本是什么意思呢？“虫”指代的是单一的卑
微灵性。不过若这小虫把体内的精神弘扬出来，就构成了坚韧雄厚的
力量。③再来说说这个“大”字。“大”是什么意思呢？ ？估计大多
数人都会认为就是范围广高度人会高体积阔吧。其实“大”的本意和
范围高度什么的毫无关系，就是非常单纯地指一个人。④汉字是象形
字，在甲骨文里，这个“大”字伸胳膊撂腿，就是一个人的体态素描。
西周战国之后大行其道的金文中，“大”也是人形笔触突出四肢俱全
的人形。与商汤笔