文档介绍：前滚翻教学设计
一、课的构思
本节课选择前滚翻为主要教学内容，对开展学生的协调性和灵敏性等各项身体素质有重要的作用，充分表达了素质教育的宗旨。课堂上，老师营造出一个轻松、自由、快乐的学习环境，适当提出一些问题,让学生带着问题去练习，在练巡回指导，个别纠正，发挥体育尖子生的带头作用配合老师教学,表达学生的主体性。
七、教学过程
1。激发兴趣,活泼气氛
,人人参和
3。齐心协力，共同进步
4。展示空间,亮我风采
5。快乐体育，放松身心
前滚翻教案
年级
三年级
人数
40
日期
执教
安小明
班级
1
组班形式
周次
8
课型
新授课
教材
内容
前滚翻教学
重点
掌握前滚翻的动作
难点
团身紧，方向正，滚动圆滑
教学
目的
：使学生理解前滚翻时必须团身紧的技术要点，并使学生理解如何利用前滚翻技术保护自己.
:通过练习使85％－90%、柔韧、协调等身体素质。
：通过学习，可以认识自己身体素质上的缺乏，培养同学互相帮助情感，感受课堂中的挑战和喜悦,喜欢体育爱上体育课。
4、社会适应：通过本次课的学习，培养学生抑制困难，勇于挑战自我的信心，学会尊重并听取别人意见，互帮互学,形成良好的合作精神.
课序
时间
教学
内容
运动负荷
教和学的活动
要求和组织
次数
时间
强度
准
备
部
分
8
课堂常规
1
2
小
1、整队,检查报告人数
2、师生问好，宣布本课内容
3、安排见习生
4、语言导入
5、精神饱满，思想集中，注意安全
组织:
要求:队伍整齐、精神饱满、口令明晰.
热身活动
1。“螺旋”跑
:颈部运动；扩胸运动；振臂运动；体转运动;
1
1
3
3
中
教法：
1、绕篮球场做“螺旋”跑
2、按体操队形站好做准备活动
学法:
学生按老师要求模拟动作，动作准确到位.
组织1：四列横队
组织2：体操队形
要求：队伍间隔适中
注意安全。
前滚翻抱膝起
动作要领:蹲撑、两手撑垫，同时曲臂、低头、身体重心前移；然后两脚蹬地、提臀收腹团身,使头后、颈、肩、背、腰、臀依次着垫向前滚动，当滚至背部着垫时，迅速曲腿、团身、两手抱小腿成蹲撑。
3
大
教法:
老师边讲解边示范,指导学生进展学习,动作轻松自如。
保护和帮助：一学生单膝跪坐在垫子左侧，对前滚翻的学生进展保护和帮助
组织：
基
本
部
分
19
学法：
学生认真听讲，抓住老师讲解要点.