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老老师课改感言
〔导语〕老师应该继续汲取经历，坚持自我反思，自我提升，尽快向优秀老师靠拢。 下面关于 ，希望可以帮到您!
〔篇一〕
今天暑期的时候，我认真参与了教育局组织的新课改培训，教育技术培训，素质教育讨论活动，专家们以鲜做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，假如老师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
3、以身作那么，为人师表
在教学理论活动中，老师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经历证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明但凡老师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好典范;但凡要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。老师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
老实正直，勤奋好学，礼貌待人，是老师以身作那么，为人师表的详细表达。假如老师缺乏坚决正确的政治方向，没有远大的理想，其教育必定失败。老师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必须勤奋好学，广学博览，精益求精。老师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学****引领自身专业成长
随着信息技术的迅速开展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学****就成了当今人类生存和开展的重要手段。老师终身学****不仅是时代的呼唤，教育开展的要求，也是老师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪老师应有的终身学****观。老师要擅长从教育理论中汲取能量和资;擅长在任何时间向任何人学****包括在教学过程中和学生分享知识;擅长和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
老师终身学****已成为全球教育改革的打破口。要促进自身专业化成长，老师就要具有终身学****的理念，拥有自主学****自我学****的观点。因为终身学****已成为将来每个社会成员的根本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只通过一段时间的集中学****获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念，学****新理念，研究新问题，培养适应新环境的才能，才会使自己重视终身受益
教育是全社会的大事，但重任主要落在老师身上。时代在变，对人才的要求也在变，老师必须认清终身学****对自身成长和开展的重要性，自觉地树立终身学****的观点，不断地进步自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学****我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原那么，老师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的开展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想那么会摧残人才。老师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学****课程走向综合化是根底教育改革的大方向。我身为一名中青年老师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学****的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学****是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们老师要有一种强烈的资意识，克制“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识构造，以便更好的为教育教学效劳。知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新惹事物，广阔的课内课外学****资为他们知识的积累提供了更多的时机。我们在学校学****的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型老师、专家型老师，不学****怎么可以，怎么能胜任更多的教育教学工作?生活是一个广阔的学****的课堂，有很多东西是我们所不理解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学****的步伐!一个优秀老师应该抓紧一切时间增加知识储藏，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同开展。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位老师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学****的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学****不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
〔篇二〕
新课程理念的核心是“为了每一位孩子的开展”，我想这就是评价新课程教学的唯一标准。从课程改革一开场就感到这一工作的迷惘，面对新的主题活动真感到无从下手。几年的传统教学形式已根本定型，真要跨出这一步，还真有点力不从心。通过与其她老师们的商讨、讨论和自己的教学实验，渐渐理出一点头绪，借鉴陈鹤琴先生的课程思想，我进展了认真的考虑和有益的理论：
陈鹤琴先生很早就提出“大自然是活教材”的教育观念。当今社会已越来越向着社会化、多元化方向开展。这也给我们课程改革提出了一个很好的思路。幼儿园的