文档介绍：宜宾市人民路小学
体育课教案
课题：《单手正对投掷方向持轻物掷远和游戏》
任课老师：侯艳
年级：二年级

步接触各种方式的抛接轻物，本次课将在此根底上,让学生体验并根本掌握单手正面持轻物掷远的技术动作即：肩上屈肘，快速蹬地、挥臂。本教材学****安排3课时，本节课为第一课时，让学生在自主游戏体验过程中能初步用正面“肩上屈肘“的方法,较连接的投掷轻物。为第二课时的正对投掷方向持小垒球掷远做好准备。
三、学情分析：
二年级孩子活泼好动，对新颖的事物充满好奇心,模拟才能强，但是自我控制才能有待进步，注意力易分散，自我保护意识不强，因此，本课选择自制玲珑球，既安全又能更好的调动学生学****的积极性，让孩子在自主的体验过程中学会掷远技术动作。
四、教学目的:
1、认知目的：通过学****90％孩子能感知轻物掷远的技术动作，理解“快速挥臂” “肩上屈肘“的术语及动作和正确的持握手型；
2、技能目的：通过练****80％孩子能初步掌握单手正对投掷方向持轻物掷远的技术动作，能初步体验到肩上屈肘、快速挥臂技术动作，60％能快速连接的完成单手正对投掷方向持轻物掷远动作技术。
3、情感目的：培养学生自主体验感知的才能和安全意识，开展身体协调才能，养成遵守纪律,认真练****团结协作的优良品质，感受运动合作的快乐，充分展现自我.
五、教学重难点：
重点：肩上屈肘,快速挥臂
难点:投掷动作快速、连接
六、教和学的方法：
自主尝试体验法、示范法、讲授法、尝试练****法、分层练****法
七、教学流程：
开场部分：集合整队、清点人数，师生问好，课前分组，安排小组长，宣布上课内容、课堂常规和要求
准备部分：在音乐节奏下有节奏的走和慢跑，挪动中做徒手动作，充分活动肩肘。
根本部分：自主玩中体验一人抛接球游戏—--两人抛接球游戏---3-4人抛抛乐游戏,用不同的姿势（坐、跪立、站立)向规定的方向掷远练****体验如何将球掷的更远，夺球大战:下肢力量和反响速度练****br/>完毕部分：放松运动，拍打四肢（课堂小结，整理器材)
《玲珑球趣》程度一（第一课时）
教材
1、单手持轻物掷远
2、游戏：夺球大战
教
学
目
标
1、认知目的：通过学****90%孩子能感知轻物掷远的技术动作，理解“快速挥臂” “肩上屈肘“的术语及动作和正确的持握手型；
2、技能目的：通过练****80%孩子能初步掌握单手正对投掷方向持轻物掷远的技术动作，能初步体验到肩上屈肘、快速挥臂技术动作，60％能快速连接的完成单手正对投掷方向持轻物掷远动作技术。
3、情感目的:培养学生自主体验感知的才能和安全意识，开展身体协调才能，养成遵守纪律,认真练****团结协作的优良品质，感受运动合作的快乐，充分展现自我。
重难点
肩上屈肘、快速挥臂、全身协调用力、把握出手时机.
教学过程
教学内容
老师活动
学生活动
组织形式×
时间
开
始
准
备
部
一、教学常规
二、准备活动
1绕图形慢跑

2。向学生问好