文档介绍：周至县官村初级中学?学校自主开展三年规划?
〔2021年9月一2021年8月〕
为了强化学校治理,认真落实国家教育方针,积极推进素质教育,努力办好人民满意学校,培养德、智、体、美全面开展的社会主义建设者和接班人,根据?周至县中小学校长职打造团结勤奋、求真务实的领导团队.
2、举措：
(1)以“两学一做〞教育活动为抓手,切实增强党建工作和学校领导班子建设,,组织班子成员进行学****和交流,做到“群策群力,集思广益〞,明确每周工作目标和效劳思路,不断提升治理水平和治理水平.
(2),严格执行学校制度,做到
“令行禁止〞,在考勤治理中实行领导负责制,积极发挥带班领导的主人翁作用.
(3)“制度〞,讲究“情治〞,突出“以人为本〞,理解、尊重、关心、支持教职工,坚持每学期召开民主生活会,让全体教师民主参与学校各项治理工作；不断改善办公条件,平时征集教师好建议,构建感情融洽、心情舒畅的工作环境.
(4)以校务公开为抓手,进一步发挥党组织的政治核心和工会监督作用,保证教师对涉及教职工切身利益的重大决策的知情权、参与
权和通过权.
(5),根据教师工作的质与量进行考核,充分发挥鼓励导向作用.
3、推进方案
2021-2021学年：制定学校三年开展规划,修改完善学校规章制定,?官村中学教职工绩效工资分配方案?、?官村中学教职工请假
制度??官村中学班主任津贴分配方案?,召开教师会和班主任会,审议各项制定,标准办学行为、教学行为和治理行为,做好制定治理,为今后学校开展奠定根底.
2021-2021学年：根据第一年开展情况,,逐步实现精细化治理,依靠规章制定,引领学校开展.
2021-2021学年：总结提升学校精细化治理模式,逐步实现人文化治理,打造和谐校园,使校园文化多样化、标准化、.
(二)教师队伍建设
1、工作目标：
积极探索以开展教师个性,发挥教师潜能,实现教师价值,激发
教师创造力,,敢于创新,、家长满意、“手骨头〞4-6
,培养能够独立承当校级以上课题研究的老师3—5人.
2、具体举措：
(1),学校?教师职业道德标准??国家教育改革中长期开展规划纲要?,贯彻十九大精神,、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍.
(2)建立教师专业成长档案,对教师的业务、业绩、培训进行详细的过程记录,及时反应,从而使教师全面客观地了解自己,促进教师不断成长.
(3)增强教师培训,,争取外出学****以走出去请进来的方式,,全面提升个性特色,促进教师专业开展.
(4)发挥教研组在校本教研中的功能,各教研组每学期都要制定出各组的详细方案,实施方案,工作目标以及周工作安排.
(5),传到最前沿的教育思想和理念,更新教师教育观念、提升教育教学质量,增强
科研队伍建设.
(6)增强信息技术培训,充分利用网络教研和校园网站功能,提高教师电子备课和多媒体上课的水平,并通过网络资源获取优质的教育资源.
3、推进方案：
2021-2021学年：教师领悟三年规划目标,,组织教师参加业务培训,初步形成教师评价方案,建立专业成长档案,按时参加学区内或县级以上教学竞赛.
2021-2021学年：教师教学水平得到初步开展,教学改革在教师中初步展开,完善教师评价方案,适应教育开展形势.
2021-2021学年：教师的教学水平和科研水平得到进一步提升,初步形成学****型、科研型教师队伍.
(三)德育工作
1、工作目标：
注重素质教育,,标准学生成长档案记录,,建造一批年轻有为,能适应教育多元化开展,注重学生人文素养,具有班级治理艺术的班主任队伍.
2、具体举措：
(1)以入学教育为阵地,贯彻落实?中学生日常行为标准?和?学生在校一日要求?,培养学生****惯,增强文明行为养成教育.
(2)、交
警大队、学校爱心驿站,增强学生法律法规意识,形成健康的品质.
(3)完善学生素质评价,考核教师