文档介绍：有序地说明事物有序地说明事物第三单元写作话题指导 1. 写说明文, 要合理安排说明的顺序, 说明事物的发展过程,往往以时间为序。说明事物的形状和构造,一般以空间为序。 2. 说明比较复杂的事物,常常以一种顺序为主, 兼用另一种或多种顺序来写。作文题目有河流的地方几乎都有桥,无河流的地方如今也有陆地桥,如人行天桥、立交桥等。以“家乡的一座桥”为题,写一篇说明文,介绍这座桥的外形、结构、方位、功用以及桥周边的情况,安排好说明的顺序。 , 要对桥这一建筑物进行说明,首先要说明它的特征,而要说明它的特征,就必须学会观察, 搞清楚桥的形状特征、结构特征等,也可以通过调查来了解它的功用、历史和相关故事。 2 .写作此类文章注意要合理安排说明的顺序。说明桥的历史可以采用时间顺序,说明桥的形状、结构特征,可以用空间顺序。 3 .要有意识地运用列数字、打比方、作比较等说明方法来加强说明效果。最后还要注意无法抓住说明事物的特征, 文章的说明顺序比较混乱,条理不清晰,是这次作文容易出现的不足。写作时,我们要先结合书中的写作知识,根据要说明事物的特点选择恰当的说明顺序。作文题目思路指导范文赏析家乡的一座桥拱桥,是中部高起、桥洞呈弧形的桥,而以天然石料作为主要建筑材料的拱桥就被称为石拱桥。在江南水乡山村,较为常见的是单孔石拱桥,该类石拱桥状若蓝天长虹,人们美其名曰“飞虹”,古代曾有“东海独来看日出,石桥先去踏长虹”的佳句。我的家乡磐安县尚湖镇栗树山村就有一座兴建于清道光年间,至今保存完好的单孔石拱桥,当地百姓称该石拱桥为“筒桥”。“筒桥”横跨村边溪流,南北走向,长 米,宽 米,离溪面高 米,中孔净跨 18米; “筒桥”两边石阶逐级向上,南 30阶,北 24阶;拱顶呈长宽均为 米的正方形,并置整条石做范文赏析一刻,接下来,王娟又表现正常了。她继续向前跑着,跑着。但经过我面前时,我猛然发现,她的脸色很难看,眉头紧皱,不时紧咬嘴唇,汗水挂满了脸。还剩下一百米,冲刺开始了,运动员开始了最后的发力。“王娟,加油! ”“王娟,冲啊! ”操场上气氛一下子热烈到了顶点,人人都异常兴奋,激动不已。然而,我们发现,我们的英雄王娟,竟然在离成功只有一步之遥的地方,越跑越慢,越跑越慢,由第一变成了第二、第三、第四……看着跑在队伍最后的王娟,听着别的班级的叫好声,我们班的同学像一只只泄了气的皮球,个个低下了脑袋,泪水在一些范文赏析桥栏。这座单孔石拱桥全部使用条石砌就,拱圈及桥面共用 600 余块打凿光滑的砾石岩和花岗岩整齐砌筑,看起来十分美观。据记载,这座筒桥原名为永兴桥,建成于清道光二十三年(癸卯年,公元 1843 年)的仲冬,如此算来永兴桥至今已有一百多年。后来永兴桥又重修过一次,时间为民国二十二年(公元 1933 年)仲冬,也就是说距最近一次重修也过了近一百年。这么坚固的桥足以体现古代劳动人民的高度智慧。永兴桥建成后还成了联结玉山区域和磐安县城安文之间山区交通的必经之路。后来,玉山至安文公路通车,永兴桥又作为桥对面湖口、马南山等村通往栗树山的交通桥一直使用至上世纪末。范文赏析本文是一篇具有较高欣赏价值的说明文,作者从筒桥的外形特点、基本构造、修建历史、功用价值等多个角度,详细地介绍了筒桥的特征,给人以鲜明的印象。最突出的亮点有两处:一是说明语言准确生动,作者运用了恰当的说明方法,介绍了筒桥的特点,语言形象、准确、严谨。二是说明有条理,文章先从桥的地理位置入手,条分缕析地介绍与这座桥相关的知识,既写出了它的使用价值,又写出它的欣赏价值,内容完整,主题明确。总评: 现在的永兴桥,已失去了交通的功能,但却成为文物供人们欣赏,在周围土石、树木、溪流的映衬下,颇有古色古香的味道。写作素材我们的学校(节选) 我们学校门口的右边是两根连体柱子,就像一本翻开的书。还有几个圆形的空洞镶嵌在桔红色的墙上。左边有一个弧形的墙,墙上刻着华南师范大学附小八个金光闪闪的大字。哇,远远看过来。我们学校真美! 穿过大门,登上由三种颜色拼成的石阶,石阶好像在对我们说: “书是进步的台阶,一步一步的向上走。这样,你的知识就会有很多很多,越来越丰富。”石阶的两旁是生机勃勃的小草, 郁郁葱葱的鲜花和笔直的小树。它们真像一队军人,在向我们敬礼! 素材一写作素材不知不觉,我们来到了二号楼。二号楼可真像个知识的宝库,因为这里有宣传栏,还有许许多多的书。二号楼的一层是架空层。架空层有三十二根灰色柱子,它们将二号楼稳稳当当的支撑起来了。每根柱子要三个大人才可以合抱。二楼和三楼是老师的办公室,四楼是电脑室和合唱室,五楼是心灵港湾。整一幢楼看上去好象一幅美丽的图画。走过二号楼,来到了风雨走廊。