1 / 27
文档名称:

学校交通安全宣传总结10篇.docx

格式:docx   大小:27KB   页数:27页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

学校交通安全宣传总结10篇.docx

上传人:mama1 2022/5/22 文件大小:27 KB

下载得到文件列表

学校交通安全宣传总结10篇.docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:学校交通安全宣传总结10篇
学校交通平安宣扬总结1
一年来,我校在创建学校道路交通平安方面做了很多工作,现在我们的做法总结如下:
1、设立学校交通平安岗:学生在学校每天都要进行做广播体操,每周一要进行集会实行升旗仪式方案,部署学校及周边道路平安专项整治工作。
(二)治理整改阶段(20__年11月16日至12月16日)。开展交通平安学问讲座、图片展览等多种形式,向广阔师生开展交通平安宣扬教化活动。同时进行自查自改,消退学校校内及周边交通平安隐患,治理校内及周边地区事故多发点段和平安隐患点段,并帮助有关部门做好“交通平安学校”建设工作。
(三)督查验收阶段(20__年12月16日至20__年1月16日)。领导小组对专项整治工作状况进行检查,对成果突出赐予通报表扬,对工作不力、平安问题突出的赐予通报指责。
六、专项治理的要求
(一)提高相识,加强领导。从讲政治、促发展、保稳定的高度,充分开展学校交通平安专项整治工作的重要性、必要性,把这次专项治理作为须要迫切解决的突出问题纳入重要工作日程,实行一切必要措施,保障治理工作落到实处。
(二)部门联动,形成合力。学校要主动与当地公安、建设、交通、平安行政监督管理等部门加强联系,消退学校存在的各种道路交通平安隐患,确保广阔师生交通平安。
(三)加强宣扬教化,建立长效机制,巩固整治成果。在专项整治工作中,学校要把学生交通平安教化纳入日常工作,当作一项重要工作来抓,通过广泛号召、典型引导、学****培训、检查评价、表彰等方式,组织推动这项工作的开展。
(四)学校门口要实行交通管制。周一至周五期间(寒暑假除外)外来车辆未经门卫许可不得进入教学区,学校保卫人员或门岗要对外来人员进行登记;机动车辆不得进入校内;师生道路和停车场要有明显标记,车辆不得乱停乱放。
(五)定期对全校师生进行交通平安教化。
学校交通平安宣扬总结4
学校交通平安工作是关系到学生能否健康成长、千百个家庭是否平安的大事。我校的学生大多来自旁边农村家庭。学生上学、放学要经过几处交叉路口。因此,加强对学生的交通平安教化显得尤为迫切和重要。自建校以来,我校始终把交通平安作为学校平安工作的头等大事来抓,仔细实行《道路交通平安法》,强化平安教化,落实平安措施,取得了显著的成果。这次依据重庆市教化委员会《关于切实加强学生交通平安工作的紧急通知》精神,我校更加仔细落实,现向各位领导做简要汇报,不妥之处,请指正。
一、强化组织领导,健全平安制度,落实平安责任
为加强学校交通平安工作的组织领导,从组织上保障交通平安工作的顺当开展,我校成立了由校长任组长、副校长和相关处室领导为组员的平安工作领导小组。小组成员分工明确,责任落实,班级多层面管理,领导、老师、班主任和值班人员齐抓共管的立体教化网络。同时,我校与乡镇府联系,派人定期到校指导学校交通平安工作,以保证学校交通平安工作的依法实施。学校平安工作领导小组确定每月召开一次平安工作会议,探讨部署工作,对发觉的新状况、新问题刚好协商解决,刚好消退交通平安隐患,做到防患于未然。
我校先后制定了《学校平安工作制度》、《学校突发事务应急预案》、《住校学生守则》等平安制度,仔细实行。为了使全体老师坚固树立“人人都是平安工作者”的思想,主动把学校平安工作与各自的实际工作结合起来,增加“平安第一,预防为主”的意识,学校与各班班主任、各班班主任与每位学生签订《平安责任协议书》,落实平安工作责任追究制,明确了各类人员的平安责任,做到了制度健全、责任明晰、奖惩分明,保证了学校平安管理不留死角、无一漏洞。
二、强化宣扬教化,让交通平安深化人心
“平安无小事,到处是教化”。为了普及交通平安学问,提高师生的交通平安意识,我校进行了全方位多层次的交通平安宣扬和教化,全校师生的交通平安意识、遵守交通法规的自觉性不断提高。
1、抓好常规宣扬教化。我校将“交通平安教化”作为每学期开学教化的一项重要内容,各班组织学生学****道路交通平安法》和交通法规学问,做到平安教化从学生入校抓起。日常工作中,通过国旗下讲话、学生晨会、校内广播、黑板报等阵地不断强化交通平安宣扬教化。为了增加教化宣扬的直观性、趣味性,提高教化效果,我校还常常组织师生观看交通平安警示录像、图片展等,主动开展交通平安警示教化活动。
2、发挥课堂教化主渠道作用。我校将交通平安教化纳入学校课程规划,在思想政治、班会等课程教学中,渗透交通法规学问教化,并采纳适合学生生理和心理特点的教学方法,通过课前实地考察、调查和课内探讨、沟通、演讲等形式,加强交通法