文档介绍：开卷有益辩论赛
“开卷有益”“开卷未必有益”。一阵又一阵的辩论声从我们五（ 6）班的教室里传出。原我们正在进行开卷是否有益的辩论赛呢！
一二大组是正方，坚持开卷有益的观点，而我们三四大组是反方，要持反对意见。正方
开卷有益辩论赛
“开卷有益”“开卷未必有益”。一阵又一阵的辩论声从我们五（ 6）班的教室里传出。原我们正在进行开卷是否有益的辩论赛呢！
一二大组是正方，坚持开卷有益的观点，而我们三四大组是反方，要持反对意见。正方
的一辩王梦阳直奔主题： “我认为开卷有益，因为高尔基说过， ‘书籍是人类进步的阶梯’，我们应该多读书。我国古代著名的诗人杜甫还说过，‘读书破万卷，下笔如有神’只有多读书，作文才会有进步。”
“你错了。”我方的一辩翟陈原站了起，说：“我认为开卷未必有益，并不是所有的书都是好的，有很多的人就是因为看了一些不良的书籍走火入魔了怎么办？”翟陈原的观点一下子难住了一二大组的人。过了好一会儿，正方组的润雨萱才说：“那我们可以到正规的书
店去买书呀！ 这样就可以杜绝这个不良书籍的出现。 ”此时，我们反方的王佳英站起说： “这不是在正规的书店买书就能解决的问题，而是看书的人的问题，如果看书的人是个不学无术的人，他把书中的坏点子都用上了，就会走上一条犯罪的道路。该怎么办呀？”
一二大组的人没了招， 搬出了很多名人名言。 还说：“看书对我们写作文有好处。 ”“那如果有些人盲目开卷，未必有益。‘书都读得的人，还有什么做不出的’这句话的意思是说
什么书都读得的人， 什么都做得出。 那么，那个人如果看了不良的书， 可能会做出不良行为。比如；有一个小学生看武侠小说上瘾了，想想自己有轻功，从楼上跳了下去，怎么办？”我
的话令很多人愣住了。
就这样，双方打成了平局。掌声响了起！