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文档介绍:竞选班长的讲话稿
竞选班长的讲话稿
竞选班长的讲话稿
竞选班长的讲话稿
竞选班长的 讲话稿 (一)
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好。我来的讲话稿
竞选班长的讲话稿
竞选班长的讲话稿
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竞选班长的讲话稿
竞选班长的讲话稿
竞选班长的讲话稿
当师生之间发生矛盾时,我必定是非分明,敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时,我将敢于踊跃为同学们谋求正当的权益。
班长作为一个班组的中心人物,应当拥有统御全局的大
德大能,我相信自己是够条件的。第一,我有能力办理好班
级的各样事务。由于自己拥有较高的组织能力和协调能力,
依靠这一优势,我保证做到将班委一班人的踊跃性都调换起
来,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。
其次,我还拥有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临乱不
慌”,能够办理好各样偶发事件,将损失减少到最低限度。
再次,我相信自己能够为班级的整体利益牺牲一己之私,必
要时,我还可以“忍气吞声”。最后,由于自己平常与大家相
处和睦,人际关系较好, 这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班总大纲是:在以情联谊的同时以“法”治班,最宽泛地征采全体同学的建议,在此此基础上制定出班委工作的整体规划;而后严格按计划行事,选举代表对每个实行过程进行全程监察,责任到人,奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事:
1、借助科学的编排方法,减少个人劳动卫生值日的总
竞选班长的讲话稿
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竞选班长的讲话稿
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竞选班长的讲话稿
长度和强度,提升效率;
2、联系相关商家按期送纯净水,完全解决饮水难的问
题;
3、成立班组相助图书馆,并加强管理,提升其利用率,
初步解决念书难问题;
4、组织双休日里乡同学的“互访”,交流感情,加深
互相认识;
5、在获得学校和 班主任 赞同的前提下,组织旨在认识
社会,领会周边人们生计状况的观光接见活动;
6、利用勤工俭学的收入买三台办理电脑,成立电脑兴
趣小组;
7、在班组报廊中开拓“新视线”栏目,实时追踪国内
改革动向和通勤生结成互帮互促的对子;
8、成立班级“代理小组”,做好力所能及的代理工作,
为有困难的同学代购物品,代寄邮件,代传讯息等等;
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9、设一个班长建议箱,准时开箱,加快信息反应,有
问必答。