1 / 12
文档名称:

江苏省扬州中学2015届高三8月开学考试 试题.doc

格式:doc   页数:12
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

江苏省扬州中学2015届高三8月开学考试 试题.doc

上传人:459972402 2014/11/30 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

江苏省扬州中学2015届高三8月开学考试 试题.doc

文档介绍

文档介绍:江苏省扬州中学2015届高三8月开学考试语文试题
一、语言文字运用(15分)
,字形和加点的字的读音全都正确的一项是( )(3分)
   名门旺族  对称(chèn)  殒(yǔn)身不恤
   转弯抹角   隽(juàn)永   嗤(chī)之以鼻
   多难兴邦   叨(dāo)扰   佶(jí)屈聱牙
   整齐划一   倾轧(yà)   囤(tún)积居奇
,最恰当的一组是( )(3分)
由于感到美国对中国崛起面临       的问题,日本借钓鱼岛问题试图修宪,行使所谓“集体自卫权”,组建“钓鱼岛专属部队”……种种迹象表明,日本军国主义已有     之势。中国人民对日本的挑衅行径保持警惕是      的。
A. 鞭长莫及  死灰复燃  无可非议 B. 望尘莫及  东山再起  无可非议
C. 鞭长莫及  死灰复燃  无可厚非 D. 望尘莫及  东山再起  无可厚非
,排序最恰当的一组是( )(3分)
①更要用人生的尺度
②因为所受教育的不同,人生的面貌也会不同
③在一定意义上,人是教育的产物
④衡量一种教育的优劣,不但要用社会的尺度,看它能否为社会培养有用的人
⑤看它是拓展了还是缩减了受教育者的人生可能性
⑥当然,这里说的教育是广义的,不限于学习教育
A.④①⑤⑥②③ B.④⑤②③①⑥  C.③②④⑤⑥① D.③②⑥④①⑤
( )(3分)
,作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬。
,作者却能够慧眼独具,将之信手拈,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。
,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴说教的现象。
,否则批评过头或无端发泄愤怒,很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。
5. 根据下列材料要点,为“青奥会”下定义。(3分)
①青奥会是为14至18岁青年人设计的综合运动会。
②它是罗格的倡议下创办的。
③这项体育赛事糅合了体育、教育和文化等领域的内容。
④这个综合运动会旨在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念,让青年们从运动中收获健康的生活方式。


二、文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成6—9题。
与荆南乐秀才书
(宋)欧阳修
修顿首白秀才足下。前者舟行往,屡辱见过。又辱以所业一编,先之启事,及门而贽。田秀才西,辱书;其后予家奴自府还县,比又辱书。仆有罪之人,人所共弃,而足下见礼如此,何以当之?当之未暇答,宜遂绝,而再辱书;再而未答,益宜绝,而又辱之。何其勤之甚也!如修者,天下穷贱之人尔,安能使足下之切切如是邪?盖足下力学好问,急于自为谋而然也。然蒙索仆所为文字者,此似有所过听也。
仆少从进士举于有司,学为诗赋,以备程试,凡三举而得第。与士君子相识者多,故往往能道仆名字,而又以游从相爱之私,或过称其文字。故使足下闻仆虚名,而欲见其所为者,由此也。
仆少孤贫,贪禄仕以养亲,不暇就师穷经,以学圣人之遗业。而涉猎书史,姑随世俗作所谓时文者,皆穿蠹经传,移此俪彼,以为浮薄。惟恐不悦于时人,非有卓然自立之言如古人者。然有司过采,屡以先多士。及得第已,自以前所为不足以称有司之举而当长者之知,始大改其为,庶几有立。然言出而罪至,学成而身辱,为彼则获誉,为此则受祸,此明效也。
夫时文虽曰浮巧,然其为功,亦不易也。仆天姿不好而强为之,故比时人之为者尤不工,然已足以取禄仕而窃名誉者,顺时故也。先辈①少年志盛,方欲取荣誉于世,则莫若顺时。天圣中,天子下诏书,敕学者去浮华,其后风俗大变。今时之士大夫所为,彬彬有两汉之风矣。先辈往学之,非徒足以顺时取誉而已,如其至之,是直齐肩于两汉之士也。若仆者,其前所为既不足学,其后所为慎不可学,是以徘徊不敢出其所为者,为此也。
在《易》之《困》曰:“有言不信。”谓夫人方困时,其言不为人所信也。今可谓困矣,安足为足下所取信哉?辱书既多且切,不敢不答。幸察。
【注】①先辈:对乐秀才的尊称。
。(4分)
(1)及门而贽贽:__________________
(2)而又辱之辱:__________________
(3)是以徘徊不敢出其所为徘徊_________________
(4)敕学者去浮华敕___________________
,不正确的一项是(