文档介绍：
儿童节活动方案
儿童节活动方案
筹划书
“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最欢乐的日子，也是家长和教师表达祝愿的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受欢乐，把“六一”真正还给
儿童节活动方案
儿童节活动方案
筹划书
“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子，是孩子们最欢乐的日子，也是家长和教师表达祝愿的日子，为了让孩子在“乐”与“动”中享受欢乐，把“六一”真正还给孩子，让每个孩子都有参加、展示自己的时机，在自己的参加中体验表现自我的欢乐，增加他们的自主、自信，特制定以下庆六一活动方案。
【活动目标】
通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在踊跃的参加中体验安康、自信、参加、合作的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主子。
【活动主题和传播口号】
1、活动主题：安康 自信 参加 合作
2、传播口号：安康的身体是欢乐的源泉;自信是胜利的动力;参加是熬炼自我的表现
【活动打算】
1、召开家长代表会，征求六一活动创意和看法。
2、制定幼儿园六一活动方案。
3、以班级为单位，制定班级亲子活动方案
4、打算节目(幼儿、老师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中须要的各种材料
【庆六一系列活动】
一、幼儿创意绘画竞赛(5月30日下午3：00——4：00)
各班依据幼儿年龄特点进展命题作画，题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,老师和幼儿一起评比，引导幼儿依据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上，组织全园幼儿进展绘画长廊观赏，可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手实力、想像实力、小肌肉群的协调实力及审美实力。
二、幼儿讲故事竞赛(5月31日上午9：00——10：00)
1、各班依据今学期开展的每日讲故事活动，每班选择出6名幼儿参与幼儿园的讲故事竞赛，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
2、各班依据这一学期家长讲故事的状况，确定各班入围家长3名，参与全园优秀故事家长的评比。
活动的目的是激发幼儿参加、表现的时机，提高幼儿的语言表达实力;提高家长参加幼儿园各种活动的意识，促进家园沟通。
三、家园大联欢(5月31日下午5：00—7：00)
各班依据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的学问，选择适合孩子的节目，包括舞蹈、律动、角色故事、童谣，同时鼓舞家长踊跃和孩子共同表演形式多样的节目，老师也依据自身的特长，表演适合孩子的