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高一政治第单元预学案1.doc

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高一政治第单元预学案1.doc

上传人:jiqingyong11 2017/4/10 文件大小:73 KB

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文档介绍:课题第四单元走进社会主义市场经济第一关制作高中政治组学****方法 1、通读教材内容,阅读教材时,尽量做到:发声阅读;阅读时深思;认为重点的知识,先划下来;快速阅读;疲劳时强迫自己坚持和深思。独自学****专心致志, 不相互商量, 2、对照《预学案》要求,认真研读课本,把《预学案》上的知识点用相应符号, 标、划、记、注、圈在书本上; 3、根据《预学案》要求,在《预学案》上的知识点填空处,将知识点填写完整。 4、针对自己对《预学案》上知识点的理解程度, 在知识点的右侧备注栏, 标记出对该知识点的理解、认识和掌握程度。完全理解和掌握在右侧短框中标“?”,似懂非懂的标“?”,不懂的标“×”。 5、凡是在知识点前面标有“★”的,一律背会默写;凡是标有“▲”的,必须理解、会用。凡是标有“○”的,要求知道。本预学案所列举例题,不仅要会,而且要能给他人讲出来。 6 、凡是本预学案上的知识点,一定要大声朗读三遍;教材要出声读一至三遍。第九课:走进社会主义市场经济考点知识点备注考点一: 市场经济基本原理一、填空题: 1、和是资源配置的两种基本手段。 2、_____ 在资源配置中其基础性作用的_______ 就是_________ 。★知识点 1 :市场与计划(1) 是市场机制的核心,是引导________ 的指示器。价格提高, 将会促进生产,增加供给,抑制需求;反之,则会渐少供给,刺激需求。通过市场价格的调节,使资源在各个生产部门之间保持适当的比例。(2) 供求双方既相互对立, 又相互依赖。生产者、经营者根据供求的变化不断调节生产经营活动,引导人、财、物在全社会的配置(3) ______ 是市场活动的灵魂, 通过买者卖着之间、买卖双方之间围绕价格和质量方面的较量,使社会资源不断向效益高、急需发展的产业和企业流动,价值规律的要求得以贯彻。市场机制就是在上述三要素之间相互联系、相互依存、相互制约中发挥着优化资源配置的作用。通过竞争, _________ 在供求影响下围绕价值上下波动,引导社会资源合理配置。★知识点 2 :市场调节及其弊端★(1) 市场配置资源主要是通过_______ 、_________ 、______ 来实现。(2) 市场调节的优点: 市场能够及时灵活地反映供求关系变化, 传递供求信息,实现资源配置;市场在竞争中推动科学技术、经营管理的进步, 促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。★(3 )市场调节的弊端: ①市场调节不是万能的。②市场调节存在___ ___ 、_______ 、_______ 等固有的弊端。因此, 如果仅有市场调节, 会导致资源配置效率低下、资源浪费;社会经济不稳定,发生经济被动和混乱; 收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的__________ 。知识点 3 :市场秩序(1) 规范市场秩序的意义:只有具备______ 、_________ 的市场秩序, 市场才能合理配置资源。(2) 如何规范市场秩序考点二: 社会主义市场经济第一、良好的市场秩序依赖市场规则:市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式,对市场运行的方方面面做出具体的规定。市场规则主要包括__________ 规则、___________ 规则、__________ 规则和市场交易规则。第二、建立健全社会信用制度: 诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以道