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军人纲要学****心得体会
军人纲要学****心得体会　　通过军人纲要学****通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互沟通，取长补短，提高教育质量，促进幼儿开展。下面是第一范文网我为大家收集整理
　　在以后的工作中，我会依据《幼儿园教育指导纲要》，结合本班幼儿的实际状况，制定切实可行的工作打算并敏捷地执行。其次，我国是开展中国家，21世纪的我国，市场经济将更兴旺，社会将进一步表现出竞争性，开放性，缔造性，改变性，冒险性等特征。为了更好的适应这样的社会，从此时此刻起就要在幼儿教育目标中表达将来社会对人才素养的要求。
　　做好幼儿的启蒙老师，我们应重视造就幼儿的竞争意识，竞争道德，竞争实力，使幼儿从小学会与自己的过支竞争，不断自我完善，不断超越自我，还要使幼儿具备与他人竞争的实力与心理素养，重视开发幼儿的缔造力，让幼儿相识改变，适应改变，促进改变，形成万事万物都在改变的认知模式。重视造就幼儿大胆探究，不怕吃苦，不迷信权威，英勇追求和冒险的品德。

　　通过一系列的学****我深深的体会到，幼儿教育必需坚持保教相结合的原那么，在幼儿园的教育工作中，保教结合的原那么说明了幼儿园教育与其它教育的重要区分，同时也显示出幼儿园教育自身的独特性。
　　最终，我认为教书育人关键的是老师的素养，幼儿教育工作者必需具有现代化的幼儿教育观，所以，我更应提高自己的业务水平，通过各种教育活动的观摩，评价自己或他人的教育行为，相互沟通，取长补短，提高教育质量，促进幼儿开展。
军人纲要学****心得体会篇3　　《纲要》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参加，并踊跃支持、协助家长提高教育实力。这不仅是对幼儿家庭看法的变更，更是对幼儿家庭教育作用的确定和认同。它须要老师重新考虑以下两个问题：
　　
　　幼儿园、家庭都要重新相识各自的角色、作用，老师、家长都应当重新考虑各自的责任。以往，家长送孩子到幼儿园，为的是让孩子承受老师的教育，教育者的权利与责任都在老师。只是在幼儿园支配的“开放日”时，家长才能走进幼儿园“看”孩子们的活动。今日，家长对孩子在园的学****生活状况有“知情权”，并且有参加确定的权利。老师与家长应当分担权利与责任。假如老师不让家长了解幼儿在园状况，那是对家长权利的不敬重;而假如家长不了解幼儿在园状况，不参加幼儿在园的教育，那是不负责任。

　　、开展中的问题、观点和策略
　　共同探究幼儿的学****与开展应当成为老师与家长联系