文档介绍：月考后的反思和总结10篇
月考后的反思和总结1
在全体师生的共同努力下，本学期第一次月考已圆满结束。我写月考总结为的是总结阅历，分析形势，激昂精神，齐头并进，促使同学们加快发展，更快地提高成果，争取学校教化教学工作的有新突破。 大出我的以外，许多同学不注意细微环节问题。隋朝三省六部制和明朝的废三省由皇帝干脆通灵六部这些细微环节问题，对于我个人来说，我在思想上没能够很好的重视这些细微环节问题，，认为这些细微环节太简洁。对于今后的教学过程中，肯定要在思想上引起对一些细微环节问题的留意，并要引起足够的重视，才能从总体上提高我的历史成果。
二、自己缺乏肯定的备课、教学阅历
对于这个问题，我感受尤深。和我上政治相比，尤显自己对于教材的驾驭程度没能够很好的把握。有些学问即使自己驾驭并不代表学生能够驾驭，自己熟知的反复强调的学生并没有听进去。这也就是自己在备课时候没有将学生这一学****主体考虑进去，忽视了他的存在，也就忽视了自己的教学效果。备课过程中，自己对于教材的分析上，还是缺乏许多阅历与实力。所以，在备课备教材的过程中，在驾驭教材基本学问的同时，还要把握教材的每个学问点的环节，创设问题的环境，吸引学生仔细听课，达到教学成果。不是学生不好，而是自己上的不好，没能够吸引学生的留意力，关于这方面，须要通过看一些书原来更好地驾驭备课的基本方法。
三、自己缺乏耐性
无论是在讲课的过程中还是在讲****题的过程中，对于一些比较简洁的****题，往往说的最多的话语是“这一题太简洁了，不用讲了吧”，一带而过。事实的结果是，好的学生是存在，不用讲，绝大部分由于没有学****的主动性与主动性，根本不思索，上课不仔细听。所以，至于他们原委知道不知道这一题目的答案，结果不得而知。因此还须要在这一方面下功夫。
总体而言这次月考很不如意，信任通过自己的努力会不断进步，加油!
月考后的反思和总结3
在这硕果累累的十月，我们迎接来了七年级的第一次月考。
说实话，我特别惊慌，但是总复****后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑担心的心情结束了这次月考。
可是，当数学成果发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简洁的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种种的缘由都是不当心的失误造成的。总之，这门数学终究是失败的一败涂地。
我满以为理科我不太行，文科应当会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。
语文，本应当是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也始终是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了10分，非常啊，打破记录了......阅读其实蛮简洁的，也就是因为我太傲慢自大了，总感觉每门都能考的特别好......这两门都被打了个一败涂地。看来只能希望英语了。
应当说，我的英语成果始终是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90，不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，原来可以......没方法，全都没考好。
从小，我父母就教化我，虚心使人进步，傲慢使人落后，这几个字不就正好说的是我吗?傲慢，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那悲观的表情，我恒久都不会遗忘，虽然他们口头上没说，但我明白，我父母始终把希望寄予在我身上，我觉得特别对不起他们，我暗暗下定决心，成果肯定要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我确定实行相应的措施。上课仔细听，下课复****好老师传授的学问，俗话说，温故而知新，说的一点都没错;遇到不懂的难题可以大胆去问老师，不必顾忌什么;每天都可以做些课外的练****题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。
我准备在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成果的提升并不是退步;我要的是满满的喜悦并不是悲伤;我要的是同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。
所以我，期中肯定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。
月考后的反思和总结4
经过这次考试，我也明白了，随着年级的上升，我们所须要驾驭的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够，所以，既是自己的强项，就更不能落下，就更应当跟着老师好好的学。在语文方面，我还应当加强阅读训练，使自己的阅读实力有所提高。
努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是恒久做不完的。所以我更应当珍惜时间，为自己的目标而奋斗!