培训教育毕业感言.docx

文档介绍：
培训教育毕业感言
培训教育毕业感言　　感言〔gǎn yán 〕，指对某些事或人产生发出的想法，并表达出来。下面是培训教育毕业感言，请参考！
　　培训教育毕业感言　　始终以来，总觉得自己还是一个









培训教育毕业感言
培训教育毕业感言　　感言〔gǎn yán 〕，指对某些事或人产生发出的想法，并表达出来。下面是培训教育毕业感言，请参考！
　　培训教育毕业感言　　始终以来，总觉得自己还是一个好学之人，但是由于四周大环境的缘由，对于学习的看法是特别功利的，尤其是读书，非要用的就不读，根本上以阅读简明管用的教育类刊物为主，至于大部头的教育专著以及其他的人文书籍，近些年读得好少，平常在忙劳碌碌是消磨很多美妙的时间。还有就是许多年，由于工作单位的频繁调动，几乎没有参与过有好的质量的培训，根本上以短期的学习为主，个人的专业开展也好像上一个瓶颈，特殊是XX年高级职称评下来后，对自己今后的成长几乎没有期望。但是当知道有这么一个培训班之后，自己的心里就有一个期盼，期盼能让自己通过一个全新的培训，变更自己，让自己今后的教育生涯更加充溢。
　　走进张教师工作室的第一个感受就是自己的浅薄和缺乏，特殊是跟优秀的同伴一起，原来的那种不自信又一次驾临在我的心里。可是当第一次听张教师的讲座报告之后，我的心里好像又有一丝的坦然。因为张教师说过：参与培训不盼望比谁跑得快，比谁走得远，是有持续的特性的开展。是的，作为一个平凡的语文教师，要想在语文的路上走得跟我们张教师或者其他优秀教师一样，其实已经不行能，但是能通过这一年的培训，对自己有所变更，走得比以往更快一些，将来走得更远一些，我想，这就是张教师的目的吧!










　　由此，我起先这一年欢乐的学习之旅。在上城教育学院大家一起吃着简洁的快餐，但享受的是丰富的精神大餐。王崧舟、闫学、沈大安等一个个省内知名的语文教育专家给我们作的生动的报告讲座，让我们的心灵受到一次次猛烈的冲击，在与名师面对面的沟通中，品尝名师专家的独特理论和视角。在永康，在诸暨，虽然活动是短暂的，但同伴优秀的课堂教学，还是给人带来全新的理念，张教师一次次精神饱满的讲座，让我感受到他对教育的无限挚爱之情，还有在与他人的交往中，对我影响都是深刻而深远的。成功小学的户外拓展训练，奉化商议岗的滑雪运动，给我们的培训获得注入全新的体验，收获独特的人生经历。崇文学校一周的中段习作教学培训，成功小学一周的高段习作培训等，专题性的大容量的理论学习、课例展示，无不为我的教学注入心的不竭的动力，临安太湖源头一周的休闲式学习、沟通、探讨，还有就是一个月的挂职学习，一次次与张教师亲近的接触中，更多的是收