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班主任工作心得
班主任工作心得
班主任是一盏光明的灯，是冬天里的一把火。
做了多年的班主任工作，胜利的喜悦与失败的苦恼、永往直前的激情与努力过后的无奈交织在一起，期的，让你很久以后才能了解他们。我不是很依靠同学们的历史档案和从前的班主任、老师们对他们的描述。以前做没做过什么班干部，有无什么不良表现其实无所谓。开头阶段我不通过民主选举的方法组建班委，因为，同学们之间可能也不熟，此时选举看似公正，其实不然，还很简单形成小团体。三至四周的考察后，我们的班委、团支部才正式建立。班委、团支部一旦建立好，就要确保它正常运作，发挥乐观的作用。
接下来就是确定班级建设的其它目标和总体奋斗目标。有了近一个月对同学的观看、接触和了解，班主任就要在班委、团支部的共同争论下，制定本班要达到的详细目标，如制度建设的目标和文化建设的目标等。前期目标要详细，要求不高，较轻松就能实现，这样有利于鼓舞士气，连续前进，使班级建设向良性进展。这项工作，需要班主任动许多脑筋，肯定要依靠同学，通过各种"活动'的形式来开展，因为，同学们喜爱搞活动，而且形式和内容是辨证的关系。为了达成每一个目标，我们班主任要做优秀的"设计师'；假如随心所意，或根本不设计，工作起来就可能被动，同学们甚至会觉得你力量不强、没有主见或前瞻性，跟着你感觉不很塌实。
三、班主任工作很需要爱心、急躁和理智。
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爱心，是我们班主任工作的法宝。一个没有家人爱的孩子，是很可怜和凄惨的；同样，一群没有班主任和老师们关爱的同学确定会是心理不健全的。我们的同学，看上去一个个人高马大，其实心理还很脆弱，心理上或学习过程、行为表现上存在许多问题。他们像幼苗一样，在成长阶段，需要班主任、任课老师们去"浇水'、"施肥'和"防病虫害'，在这方面班主任工作更显责任重大。但丁曾说过这样一句名言："爱，是美德的种子。'罗曼也曾感慨万千地说，"爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。'我很多次地看到过，也亲身经受过在老师的关爱下，走向黑暗的孩子迷途知返并有所作为的感人事迹。
爱，让班主任感受到自己肩负的责任重大；爱，让班主任学会严格，也学会宽容；爱，使班主任变得急躁、细致和多思；爱，让班主任懂得怎样去观赏自己的同学；爱，给班主任带来工作的激情和灵感。
急躁，经常被认为是一种优秀的品质。每个班都有后进生或在思想、行为方面存在问题的同学。不要希望一两次谈话就能解决问题。我们要有急躁，等待机会，捕获有利时机。要明白，不是什么时候找同学谈话都有用。不过，只要我们多长几个心眼，定会找到良机。一旦良机消失，我们就要坚决，准时跟进，抓住契机来进行我们始终想做的德育工作，说不定就能达到"事半功倍'的效果。
班主任要有理智，三思而后行。其实，班上每天都存在这样或那样的问题，哪怕是优秀的班级。（这取决于班主任是否细心以及班主任对同学的要求是什么。）所以，班主任要多加思索，仔细分析和讨论同学，理性地看待这个集体，不要停留在表层的熟悉上。此外，班上一旦消失所谓的"突发大事'，班主任首先要保持冷静和有理智，以免"说错话'、"做错事'，在感情上损害了同学或家长，弄的自己下不了台，形象尽失