文档介绍：“我们的节日——欢度国庆”活动月我校的“欢度国庆月”取得了很好的成果。总结起来,可以从以下几个方面来说: 一、陶冶了学生的情操,学生得到了思想上的教育。学校是学生思想品德教育的阵地。我校有学生 120 人左右,其中留守儿童就近三分之二人,这些留守儿童由于长期在爷爷奶奶身边,缺少来自父母的管教, 往往身上都会有些自私自利的不良行为,因此对学生进行道德教育就显得很重要。从 10 月初直到 10 月底,一个月的时间,通过国旗下的讲话、班级黑板报的宣传、各班班主任在班中的大力宣讲、进行讲故事比赛、参加网上签名寄语、召开主题队会等形式,让学生在了解中国梦的同时,诉说祖国情的同时,明白自己作为一名小学生的责任,知道如何去做一名优秀的学生,学会无私奉献、热爱学****二、营造班风,共创校风。我校的“欢度国庆活动月”活动开展主要是在少先队大队的指导下,以班级为单位开展的,在开展的过程中,各班级自创形式,如低年级的队会课中以观看视频的方式进行教育;中高年级的主题队会,以学生谈、教师谈、师生交流,在交流中了解学****的方式。在少先队主题队会中,以出旗、退旗等庄严的形式,让学生感知自己的责任,激发爱国之情。在讲故事比赛和网上签名寄语中,让学生自己去找故事,去写寄语,在找与写的过程中,进一步了解我们的祖国。通过这些活动,同学们知道要努力拼搏,刻苦学****使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人,知道了爱国要从小事做起,做自己做起。班上的纪律有了明显的好转,各班的卫生区打扫得更加及时、干净。长时间的活动、教育,使学生得到了很好的教育,班级沉浸在“爱我中华”的氛围中,各班都利用这一时机充分的营造了班级的班风和学风。三、树立榜样,带动学****在学校一个月的欢度国庆活动,相继出现了很多值得大家学****的榜样,有的是一个群体,有的则是个人。五年级和一年级班级在一起,一年级的学生扫地还不会扫,尤其是晚上,经常是