文档介绍：三年级数学下册教案 数学广角—重叠问题
教学目标：
，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。
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、善于思考，养成良好的学习习三年级数学下册教案 数学广角—重叠问题
教学目标：
，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。
。
、善于思考，养成良好的学习习惯。
教学重点：借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的实际问题。
教学难点：会画维恩图，理解各部分间表示什么意思
教学过程:
一、问题导入
，好吗？请听：
两对父子一起到理发店理发，理发师只看见三个人，为什么？（师板书：爷爷、爸爸、儿子）【围绕本课教学内容，让学生猜一个有重叠问题的脑筋急转弯为交流内容，为下面的教学打下基础。】
二、自主学习
（一）采用游戏的形式，让学生进入学习之中。
请四位学生玩剪刀石头布的游戏，赢的学生进入到下一个游戏中。接着再请两位学生和刚才的一位学生一起玩抢凳子的游戏。
（二）学生讨论第一个游戏的人数加第二个游戏人数为什么不是7个人。
运用两个呼啦圈让学生自己表示出来，两个游戏都玩的那个人要站中间，因为他表示两个角色。这样学生可以形象的看出维恩图的立体形状。（并板书维恩图的画法）。
（三）玩游戏的学生将自己的名字贴于图中。
三、互动合作、展示交流
观看维恩图，加深对重叠的理解。学生试着画维恩图，并说出各部分间表示什么意思。
四、巩固拓展
学生完成社会小调查。看看自己爸爸是那种爸爸，帮爸爸找到自己的位子。进一步加深对重叠问题的理解。