文档介绍：幼儿园乘车安全知识教育主题班会教案
幼儿安全班会1
教学目的
.通过谈、说、唱、做的形式，强化幼儿文明乘车的意识和行为。
.体验做文明乘客的光荣感。
教学准备
各种角色的道具（领带红领巾小书包拐杖孕妇时尚包公文包）方向盘图片四幅的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？”
1、出示图片1（把头伸出窗外）
2、出示图片示把手伸出窗外）
3、出示图片3（车开动时在车厢内走路）
4、出示图片4（反向跪坐在车位上）
5、出示图片5（坐在开动的车内吃带棒的食物）
6、出示图片6（从车中往窗外吐痰或扔废物）
三、归纳总结
“在乘车时，怎样做才是安全的呢”？
1、再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法
2、组织幼儿讨论，鼓励幼儿想办法
四、延伸活动
活动以后，教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。
幼儿安全班会4
目标：
.了解乘坐地铁的基本流程。
.会看地铁里的相关标识，知道乘坐地铁的基本规则及礼仪。
.了解地铁是绿色出行的方法之一，感受地铁的方便与快捷。
准备：
.乘坐地铁过程排列示意图（每个小组一份）。
.乘坐地铁ppt（地铁里的相关标识地铁的录像）。
.地铁内提示用的各种标志。
过程：
一、导入，引起幼儿兴趣。
.小朋友，你去过苏州乐园吗？
.你是乘坐什么交通工具去苏州乐园的？
.小结：有的小朋友是坐自己家的私家车去的，有一部分小朋友是乘坐公共汽车、地铁等公共交通工具去的。
二、排列图片，了解乘坐地铁的流程。
.你们坐过地铁吗？怎样坐地铁呢？
.幼儿的操作，并展示介绍
.小结：原来乘坐地铁的步骤是“买票一进闸一坐地铁一出闸一最后到目的地”
.为什么有人不买票就进闸呢？
.小结：原来买票的方式也很多，有的现场买票、学生E卡通、老年卡、苏州通，还有银行卡、手机刷卡进行绑定，可以直接刷卡进入，所以才会出现有的有买票的步骤，有的没有没票的步骤。
三、在模拟坐地铁的情境中，了解地铁里的一些基本设施及相关标识。
（1）（播放列车进站语音提示）你听到了什么，它提醒我们注意什么？
（2）原来，坐车首先要看列车开往的方向。（出示时间提示牌）这是什么？它告诉我们什么意思？
（3）来，我们去站台等车吧！（出示列车屏蔽门的背景，幼儿模拟上车）
教师与幼儿交流等车的站位？等车时应该注意的事项？
，学****文明、安全地乘坐地铁。
（1）有一个小蛆姐也要来坐车，我们来看看他是怎么乘坐地铁的？（观看录像）
（2）车厢里还有哪些标志，我们可以自由看一看，你能看懂吗?待会儿和大家来分享。
（3）小结：这些标志都是在时刻提醒我们注意安全，做一个文明的乘客。
，知道其用途。
（1）车厢里还有些什么东西？
（2）小结：车厢里的这些设施，给我们创设了舒适的乘车环境,保证我们的乘车安全。
四、感受地铁出行的方便与快捷，倡议幼儿绿色出行。
.从地铁上的电视导入播放宣传片，了解苏州地铁的发展趋势。
.提问：目前苏州地铁有几条线路？接下来会有多少条？坐地铁,给我们哪些方便？
.小结：地铁没有红绿灯，非常方便、快捷，而且不会排放尾气,非常环保。所以我们今后要绿色出行从我做起，从现在做起。
。（播放提示音“苏州乐园站，请从左