有理数四则混合运算法则.docx

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有理数四则混合运算法则
有理数乘除混合运算
教 学 目 标：
知识与技能：能按照有理数的运算顺序，正确熟练地 The document was finally revised on 2021
有理数四则混合运算法则
有理数乘除混合运算
教 学 目 标：
知识与技能：能按照有理数的运算顺序，正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除的混合运算。
过程与方法：通过探究活动培养学生的观察能力和运算能力。
情感态度培养与价值观：学生在计算前认真审题，确定运算顺序，计算中按步骤审慎进行，最后要验算的好的****惯。
教学重难点
重点：正确而合理地进行有理数混合运算。
难点：灵活运用运算律及符号的确定。
一、温故知新
1．我们学****过哪些运算？
2．有理数的加法法则是什么减法法则是什么它们的计算结果各叫什么
3．有理数的乘法法则是什么除法法则是什么它们的计算结果各叫什么
4．有理数的运算律有哪些用式子如何表示
（加法交换律结合律，乘法交换律结合律，乘法对加法的分配律。）
，那么四则运算的顺序是什么（
以上学生口答）
二、创设情景　引入新课
试一试：指出下列各题的运算顺序：
1．; 2．;
3．; 4.
运算顺序规定如下：
（1）先算乘除，再算加减；
（2）同级运算，按照从左至右的顺序进行；
（3）如果有括号，就先算小括号里的，再算中括号里的，最后算大括号里的。（以上板书）（加法和减法叫做第一级运算；乘法和除法叫做第二级运算。）
计算：（1）； （2）：
（3）； （4）
让学生分析计算顺序，然后教师板演计算过程并强调注意事项．
注意：
①小括号先算；