文档介绍：
学校数字化校园建设规划
学校数字化校内建立规划
学校部门工作打算
依据《xx省建立教育强省规划纲要〔XX-2022年〕》〔x发〔XX〕22号〕、《xx省教育信息化三年行动打算〔XX－XX年〕
学校数字化校园建设规划
学校数字化校内建立规划
学校部门工作打算
依据《xx省建立教育强省规划纲要〔XX-2022年〕》〔x发〔XX〕22号〕、《xx省教育信息化三年行动打算〔XX－XX年〕》〔xx发〔XX〕24号〕和《教育信息化专项资金与工程管理方法》〔xx发〔XX〕37号〕等文件精神，顺应教育信息化开展潮流，结合我校信息化工作实际状况，特制定常德财经学校数字化校内建立规划。
一、建立原那么
1、晚起步，高起点；
2、技术架构先进、设计统一；
3、数据标准化，信息共享；
4、实现各部门业务协作；
5、管理与效劳充分融合，扩展对广阔师生的信息效劳范围；
6、学生综合效劳、老师综合效劳的并行建立；
7、用开展的眼光建立有生命力、可持续的数字校内。
二、建立目标
 建成完整统一、技术先进、覆盖全面、应用深化、高效稳定、平安牢靠的数字校内，消退信息孤岛和应用孤岛，建立校级统一信息管理系统以及移动数字校内，实现学校各部门、各专业部室、各实训场所之间业务协同，数据共享，信息相同，并供应移动化的信息效劳，提高工作和管理效率，全面满意教学、科研、管理和效劳的须要。
数字化环境
构建构造合理、运用便利、高效稳定、平安保密的根底网络环境；技术先进、标准的统一数据与交换平台、统一身份认证授权平台和统一门户与效劳平台以及集成应用平台，打造高效、统一、先进的数字化校内环境。
数字化教学
实现科学统一的配置教学资源，提高教学资源的利用率，改革教学模式、手段和方法，提高教学效率与质量；提高和优化老师、教室等教学资源的利用率，为师生供应丰富的学****资源、敏捷多样的学****方式，为师生、学生之间的沟通供应便捷的通道。
数字化科研
构建数字化产学研信息平台，为产学研工作者供应快捷、全面、权威的信息资源，实现教学、科研一体化，供应开放、协同、高效的数字化产学研环境，促进学问的产生、传播与管理，促进科研成果的转化，促进“产、学、研”一体化。
数字化管理
构建覆盖全校工作流程的协同管理信息体系，通过管理信息数据的交换、同步与共享，畅通学校信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低运行本钱，促进学校各部门的信息共享，提高学校的行政办公和管理水平。
数字化生活