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小学生优秀事迹材料
老师年度考核工作总结三篇
一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经历、吸取教训，做个总结吧！下面由我为您整理出的老师年度考核工作总结，一起来看看吧。
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2、上课
上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时谨慎讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际启程，留意调动学生学习的踊跃性和缔造性思维，使学生有举一反三的实力。
造就学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生答复。课中巡察时，留意对学困生进展面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出缺乏。
3、辅导
我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐性讲解，刚好查缺补漏，并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进展辅导。为了辅导学困生，我时时缩短午休时间，给他们吃小灶。
4、作业
依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实记并敏捷运用语言的作业。
5、科研方面：
学校组织的各项培训，我都谨慎听讲，做好笔记，工作之余还经常通过互联网，学习先进的理论学问，学习新课程标准，用先进的理念武装自己，不断给自己增加活水。
二、班主任工作方面：
老师的天职就是教书育人，育人那么是一项具有情感色调的特别困难的工作，作为班主任，赐予学生的那么更多的是师爱，它是一种高尚的情感，凝聚着老师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。
1、爱就是了解。
初为人师，一切都得从零起先，作为班主任，就要从了解学生家庭起先。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不须要照看。英语课很少，课上与学生沟通的时机不多，我就利用课间、中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的根本状况。经过一段时间的了解，知道了很多。
2、爱就是关心。
师爱是教育的“润滑剂“，是进展教育的必要条件。在工作中我酷爱每一个学生。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的爱，文雅踏实的爱，内向拘谨的更爱；“金凤凰“爱，“丑小鸭“同样也爱。
3、爱就是敬重。
敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格。我深刻地相识到老师要酷爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些暖和，用“爱“字变更他们，理解敬重信任他们。敬重和理解是造就自主品德的养料。用爱心培育孩子对集体，对他人的爱，一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感，那么人格大树就耸立起来了
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