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小学音乐新课标心得感言
小学音乐新课标心得感言 随着新的音乐课程标准的公布和实施,我国中小学老师的教学理念和教学方法发生了重大转变。以下第一范文网我为你带来小学音乐新课标心得感言，盼望对你有所老师设计丰富的音乐实践活动，引导学生主动参加、主动探究，在音乐实践中，可以将音乐学问、技能完全的结合在一起，这样不仅活泼了课堂气氛，也使学生们在实践中将学问记得更牢。
四、情感、看法、价值观
敬重艺术，理解世界文化的多样性。音乐是广泛的，它代表的是不同民族、不同国家、不同时代的作品，老师在上课中除了完成所教授的作品外，也要让学生理解与驾驭这首作品的时代背景，感知音乐中的民族风格和情感，了解民族的音乐传统，酷爱中华民族音乐文化，学****世界其他民族的音乐，理解音乐文化的多样性，从而到达酷爱祖酷爱民族的意义。
五、感悟：
一堂胜利的音乐课，对学生都是一次美的熏陶，带着着学生愉悦地进入音乐中去感受美、理解美，不仅可造就他们对音乐的鉴赏力及美的表现力和缔造力，而且能提高其审美情趣，陶冶其情操。音乐是美的艺术，音乐老师是美的传播者，我们有责任和义务带着学生走进音乐的世界，去感受美、理解美、表现美与缔造美，塑造美的心灵，造就美的人格，让学生酷爱音乐、酷爱艺术、酷爱生活。
小学音乐新课标心得感言篇3 我是一名刚刚毕业的音乐教师，学****音乐课程标准》，是我提高新课程教学实力的当务之急。通过学****我相识到改革过去陈旧的教学方法是多么的重要。要做一名合格的、学生喜爱的音乐教师就必需运用科学、敏捷的教育方法来进展教学。
新课程首先要求每一位老师进展角色转换，老师不仅是教学活动的组织者，更是学生学****的引导者;学生不是仅是学****的参加者更是合作者。老师要把课堂的主动权交给学生，想法设法激起学生的学****爱好和学****欲望，让他们踊跃主动地真正地参加到学****中来，要改老师教学生学为学生主动学****老师引导合作，努力创设民主、轻松、双边互动的教学方式，这样我们的教学才能使每一个学生感受到学****中的欢乐。乐是陶冶情操，促进学生全身心安康开展，继而塑造“缔造型”人才的一个重要途径。学****新课程标准以后，结合新课标的性质和理念谈谈几点感想：
一、音乐课性
从大的方面来讲，修订后的音乐课标没有改变的有3条：以“育人为本”、“学生开展为本”的教育理念和坚持课改的方向没有变更。按音乐课程特有活动方式设置的4个教学领域和中小学身心开展和音乐认知特点为依据划分的三个学段没有变。课程标准4个局部的整体框架没有变。
新课标中对音乐课的性质实行了新的定义，即音乐课具有人文性、审美性和实践性。人文性特殊强调音乐是文化的重要组成局部，是人类珍贵的精神文化遗产和才智结晶，这很清楚的说明白音乐是文化的一局部，这也指引我们在音乐教学中药注意文化沉淀和音乐与文化的结合，老师个人还要不断提高自身的文化素养;审美性强调“以美育人”，既通过音乐教育造就和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、缔造美的实力，陶冶情操，开展特性，启迪才智，丰富和开展形象思维，激发创新意识和缔造实力，全面提升学生的素养，我认为任何一种教育都有其美育的特点，只是表现得方式不同而已，音乐教学中的美育有位突出，但在实践教学中也很简单被老师所忽视，会出现重音乐轻美育的状况，须要老师自己跳出教学以外突出美育的特点;实践性强调学生在亲身参加这音乐实践活动过程中，可以获得对音乐的干脆经历和丰富的情感体验，这在我们当前的音乐教学中表达的较好，根本上音乐课堂都有实践的环节。
二、音乐课程根本理念
新课标的理念主要有五个内容：
(一)以音乐审美为核心，以爱好爱好为