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幼儿园小班德育总结
幼儿园小班德育总结 幼儿期是智力开发的最正确起，也是造就良好品德、行为****惯的重要时期，对幼儿进展初步得道德相识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特别
幼儿园小班德育总结
幼儿园小班德育总结 幼儿期是智力开发的最正确起，也是造就良好品德、行为****惯的重要时期，对幼儿进展初步得道德相识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此打算。依据幼儿的年龄特点和的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿安康、和谐地开展。
二、状况分析
1、我班幼儿都是新生，整体思想品德状况不志向，主要呈现以下几点：幼儿自理实力和独立性的太差〔如：大局部幼儿都不会自己吃饭，小便要教师脱穿裤子，根本的常规都没有。〕：不能独立完成自己力所能及的事。
2、大局部幼儿遵守规那么的意识和自控实力较差。
3、心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、协助关怀他人。
4、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不敬重***的劳动。
5、意志品质不够坚毅，做事不谨慎，没有克制困难的精神。
6、文明行为****惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。
三、措施、内容 针对以上问题，我们要进展订正、改善，促进幼儿良好品德形成与开展。对此，我们设计以下方案 一〕常规教育，常抓不懈。
1、班级每天进展晨谈，依据周打算、日打算，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。
2、有重点围绕季节、时事绽开、丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。
3、开展系列活动，介绍先进人物〔如：雷锋〕，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子
4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学****的同时，品德、行为也得到同化。
5、有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。
〔二〕学****标准，造就****惯。
1、学****幼儿园教育指导纲要〔试行〕》，参照本班幼儿水平，进展有的放矢地教育。
2、学****先进园的德育工作经历，用于实践。
3、学****有关文章、理论，参照实践，找寻差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。
四、详细工作支配 九月份
1常规教育
让幼儿熟识一日生活常规。熟识幼儿园环境，稳定心情，较快的适应集体生活。高开心兴的上幼儿园。
2、礼貌教育
进展初步的礼貌教育学说“早““好““再见“等礼貌用语。
十月份