文档介绍：2
精选美术教学工作计划汇编八篇
美术教学工作方案 篇1
一、指导原则
以进一步激发了同学对美术的爱好，美术是我校的基础教育课程，美术室管理工作要结合我校实际教育工作绽开。致力于丰富同学的艺术生活，并加强艺术教学质量，
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（一） 全册教材简析：整册教材分绘画、工艺、观赏三部分。绘画课重视绘画学问，技能的传授，工艺强调有用性原则。
（二） 以造型部分为主,其实部分为辅,.
（三） 了解美术的基本学问,熟悉美术工具,并能使用工具进行简洁的美术活动;通过美术活动培育同学喜爱生活的美妙情感;
（四）以知道观看入手,在实践中把握观看方法,,以活动为主线,采纳小步快跑的方法,带领同学完成教学目标.
三、教学目标
认知、技能目标，要求同学在学****本册教材之后，能应用所学学问于简洁的审美和制造活动，能初步独立地运用所学的基本技能。
思想情感目标，通过教学与实践活动，同学应对自然美、生活美、艺术美有所感受，逐步形成稳定的爱好、态度、思想品德及观念等。采纳造型嬉戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展现。
四、教学措施
选择适合学校生的生理、心理进展特点，从浅显易学动身，循序渐进，逐步提高同学的美术素养； 充分发挥同学的想象力，启发、鼓舞同学的制造性思维； 选择生动活泼的教学形式，激发和培育同学学****美术的爱好； 通过评价活动，了解同学的学****状况，准时总结教学阅历，改进教学方法。
五、教学进度表
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略
美术教学工作方案 篇4
新的学期，面对美术学科在社会进展，教育改革中的实际，结合生活中的艺术和同学的美术现状。我将连续以课堂教学讨论为基本点，狠抓课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高美育教学质量，培育同学的审美，爱美，学美的美肓观。为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定出本学期工作方案如下：
一、指导思想：
进一步贯彻和学****美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、同学现状分析：
各班级同学从绘画的素养上看千差万别，有先天因素，有后天缘由，有因地域不同而不同，造成他们对美术课爱好的不同，所以，在课堂上的接受力量便有所差别。每个班的同学绘画水平参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。班级差别产生的差距也很大，如年岁、共性等方面都要因其特点加以掌握、把握，去急躁引导、调动其潜意识及思维的乐观性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个同学对美术课的爱好。
三、教学目标：
１、让同学自行观赏中外名作，提高同学的观赏力量，审美水平，学****优秀绘画技巧及绘画形式。
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２、通过各种形式的绘画，熬炼同学的绘画、技能、表现力量、把握多种形式的绘画技巧。
3、对美术字有肯定的熟悉，对其作用有肯定的了解，能够独立设计出适合肯定主题的板报，熬炼同学的自主性及制造性、参加意识。
4、制造出更多的机会让同学直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联系起来。
高班级，在课堂教学中要大力提倡同学主动参加，放手给同学，充分调动同学的乐观性，让同学自觉地去思维、质疑，能够学会发觉问题、解决问题，发挥同学自由思维的空间。老师真正的成为同学进展的助手，参谋与引导者，与同学共同参加教学过程，共同讨论、探究、解决疑难。
四、教学措施：
１、区分班级差别，把握同学的审美特点进行引导，因材施教，循序渐进，注意点、面相结合，以点带面，共同进步。
２、不断创设新的教学情境，营造适合同学成长的课堂氛围，激发他们用画笔来描绘动身自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达同学对美的憧憬与追求。
３、每堂课前依据新课改的要求设计好教学环节，正确判定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法敏捷，层次清楚，得当，结合各班级的同学特点加以把握课堂，让课堂真正成为同学自由成长的天地。
４、在新课改形式下，努力学****新课改相关理念，领悟课改精神，关注每一位同学，让同学通过美术课的学****得以身心
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健康的进展，同时实现老师与新课程的共同成长。
５、注意美术课与生活阅历紧密联系，使同学在乐观的情感体验中提高想象力、制造力，提高审美意识、力量，增加同学对大自然和人类社会的喜爱及责任感，进展同学制造美妙生活的情愿与力量。
五、教学要留意的问题：
留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。