文档介绍：《展现设计作品赏识》教课方案新部编本3
《展现设计作品赏识》教课方案新部编本3
《展现设计作品赏识》教课方案新部编本3
精选教课教课方案设计 | Excellent teaching plan
《展现设计作品赏识》教课方案新部编本3
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精选教课教课方案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教课方案
[ 20 –20 学年度 第__学期 ]
任教课科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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精选教课教课方案设计 | Excellent teaching plan
《展现设计作品赏识》教课方案
教课目的：
1、认知目标：经过作品赏识认识设计所包括的范围和基本特色。
2、能力目标：锻炼学生对视觉传达设计自主研究学****的能力以及理性评论作品和表达
自己感觉和看法的能力。
3、感情目标：感觉视觉传达设计的美及对生活的影响，提升审美能力和生活情味。
学情剖析：
当前学生已经有较强的逻辑思想能力和表达能力， 初步具备了自主、 合作、研究式学****br/>的能力， 正在形成自己的审雅看法。 教师应尊敬学生的见解和看法， 赐予学生慢慢理解的空
间，进而激发学生长久的探知兴趣。
教材剖析：
本单元属于“赏识 ?评论”课，依据教材内容进行教课方案，以师生互动为设计原则。
教课要点：
视觉展现的看法及特色。
教课难点：
设计看法及特色与我们生活中的运用。
教课过程：
一、组织教课
稳固学生情绪，集中注意力。 （音乐，图片）
二、导入新课
演示课件。
提出问题：生活中还有哪些视觉展现的设计给我们留下了比较深刻的印象？学生回答，教师总结。
三、解说新课（剖析、议论、研究）出示课题：视觉展现设计
请学生阅读课本
1. 解说视觉展现设计基本看法： 将特定的物件按特定的主题和目的加以陈设和演示的设
计。
解说视觉展现设计基本种类。 （演示有关作品）
解说视觉展现设计基本要领： 内容与形式要高度一致、 时间与空间要多样有序、 展现
《展现设计作品赏识》教课方案新部编本3
《展现设计作品赏识》教课方案新部编本3
《展现设计作品赏识》教课方案新部编本3
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬