文档介绍：《快乐的小熊猫》教课设计新部编本01
《快乐的小熊猫》教课设计新部编本01
《快乐的小熊猫》教课设计新部编本01
精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan
《快乐的小熊猫》教课设计新部编本01
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精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan
教师学科教课设计
[ 20 –20 学年度第__学期 ]
任教课科： _____________
任教年级： _____________
任教老师： _____________
市实验学校
育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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精选教课教课设计设计 | Excellent teaching plan
《快乐的小熊猫》教课设计
教课内容：
倾听《快乐的小熊猫》
教课目的：
1、倾听歌曲《快乐的小熊猫》。
2、认识木鱼，并用乐器为歌曲伴奏。
教材剖析：
《快乐的小熊猫》是美术电影《熊猫百货商铺》中的一个音乐片断。音乐开始，第一由中提
琴奏出的长音和小提琴奏出的碎弓音，衬着了大丛林清晨漂亮清静的风景，在弦乐柔美的音
响烘托下，竹笛吹出一段节奏自由的旋律，其音调清爽，色彩光亮。接着音乐出现了轻盈跳跃的旋律，经过两小节的过门，引出了一段开朗明快的曲调。单簧管吹出了４小节古板、滑
稽、朴实的节奏音型，仿佛两只小熊猫摇摆着胖乎乎的身体在抬水。接着乐队奏出迅速的下行跳进的旋律，忧如是小熊猫急促走进商铺的步态，加上最后竖琴的刮奏，形象地表现了小熊猫一溜烟似地走进了商铺柜台，开始招待来买东西的顾客。
教课准备：
《快乐的小熊猫》赏识带
教课过程：
一、导入
1、今日，冷老师带小朋友去大丛林看动物音乐会。一大早，丛林里可美了！让我们轻轻地
走进大丛林，认真地听听、看看。（倾听着《快乐的小熊猫》中表现清晨的音乐片段轻轻地
走进教室。
2、小朋友在大丛林里看到了什么？听到了什么呢？（自由谈谈）
3、动物音乐会的第一位演员出场了，它就是可爱的熊猫。这只熊猫是什么样子的？它在表
演什么动作？请小朋友认真地听听。（静静地说给老师听）（赏识 1）
4、小朋友看到的熊猫有的，它在表演，我们也来学学熊猫可爱的样子。（随熊猫
主题音乐自编动作表演）
二、倾听歌曲《快乐的小熊猫》。