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第七课第一框维护宪法权威教学设计.docx

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第七课第一框维护宪法权威教学设计.docx

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文档介绍:第七课第一框维护宪法权威教学设计
教学内容 第七课第一框维护宪法权威 课时 1 教学目的 认知 理解宪法是国家的根本***,明确宪法的法律效力和修改程序,掌握施行宪法的详细要求。 情感态度观念 崇尚宪法,维护宪法的权威,理解维护宪法权威第七课第一框维护宪法权威教学设计
教学内容 第七课第一框维护宪法权威 课时 1 教学目的 认知 理解宪法是国家的根本***,明确宪法的法律效力和修改程序,掌握施行宪法的详细要求。 情感态度观念 崇尚宪法,维护宪法的权威,理解维护宪法权威的意义。 运用 理解维护宪法尊严的意义,自觉维护宪法的尊严和权威,能初步分析判断日常生活中的违犯宪法的行为。 教学重点和难点 教学重点:宪法是国家的根本***。 教学难点:施行宪法的详细要求. 教学方法 案例探究法、小组合作法等。 教学准备 老师:准备多媒体课件;查阅、搜集相关资料;布置学生预****新课,辅导学生熟悉模拟法庭的程序,准备发言稿。
学生:预****并考虑教材中问题;利用网络搜集、查找相关法律法规。参和课堂模拟法庭的学生做好准备。 板书设计 教学过程 教学
环节 主要内容 教学活动 老师 学生 导入
新课 欣赏歌曲伴奏和图片,在讨论问题中自然过渡到本节课的学****br/>(1)探究活动一:乐队章程.
请学生欣赏歌曲伴奏和图片,引导他们弄清乐队为什么需要乐谱?组织学生热烈讨论:一个国家需要一个怎样的章程,以便更好地管理这个国家?点评归纳:演奏出美妙动听的音乐;宪法.(用PPT出示图片和问题.)
(2)板书:维护宪法权威. 探究活动一:乐队章程。
欣赏图片时讨论考虑、由第一小组学生代表答复:乐谱在演奏中的作用