文档介绍：指导老师对教案的评语精选
指导老师对教案评语怎么写?以下是橙子收集整理的指导老师对
教案的评语精选，欢迎阅读，供大家参照和借鉴!
第1篇:指导老师对教案的评语该节课教学目的清楚理解、教学
内容
指导老师对教案的评语精选
指导老师对教案评语怎么写?以下是橙子收集整理的指导老师对
教案的评语精选，欢迎阅读，供大家参照和借鉴!
第1篇:指导老师对教案的评语该节课教学目的清楚理解、教学
内容主次分明，详细，易激发兴趣，引导自主探究、合作沟通、练习设计体现知识的综合运用，构造合理，衔接自然紧凑，形式多样，重难点把握正确，分量与难度适中，情感态度与价值观三个维度，学法指导适当，教材特点与学生实际，是一节成功的课
第2篇:指导老师对教案的评语本节课各样学习活动设计详细、
教学过程设计完整有序，既体现知识构造，知识点，又注意突出学生
活动设计，体现教学民主、充分注意学生学习习惯的培养，因材施教，
调换学生自主学习的积极性，按照惯例但不拘泥,根据学生的差别和
特点,从详细到抽象对教材进行办理，是一节很成功的课
第3篇:指导老师对教案的评语该节课能以旧引新，教学程序设
计巧妙，寻找新旧知识的关系和生长点,着重知识的发生发展过程，在教学过程中能运用上新颖独到教学，能找到教材特点及本课的疑点,并适合办理，在讲堂上设疑问难,引导点拨，是一节很有个性特点的课
拓展阅读：教案检查小结
一、优点。
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文章根源网络整理，仅供参照学习
整体情况很好。项目全，内容完整。绝大部分教师都已经把全册
教材备完，所有老师都按照学校的要求达成了复备量。教案撰写环节
清楚，目注明确，重难点抓得比较准，复备认真、认真，有的教师做
了很大的改正，可见老师们确实是“专心”思考，进行复备的。此外
就是作业形式丰富，有实效，作业量适中。突出特点就是老师们都非
常着重课前准备，(课件、图片、单词卡、多媒体等)，每节课都做了
充分的准备。从教学过程设计中看到老师们在教学中着重激发学生学
习兴趣，尤其是每节课的开始，采用(歌曲、讲话、猜谜、预想)等学
生感兴趣的活动充分调换学生的学习兴趣。此外在教学过程中老师们
也设计了丰富的教学实践活动，有效地突出了重点，弱化了难点，切
实为逐步提高讲堂教学效率打下了坚实的基础。还有就是在教案中，
看出老师们关注了学生听、说、读、写技术地训练与培养。尤其是高
年级组，从教学过程、习题设计都能看出老师顺序渐进地对学生语言
技术进行训练和培养。
二、需要