文档介绍：现实与浪漫同行
摘要：现在，越来越多的国家和地区把发展职业教育作为推进经济社会发展的重要举措。近几年来，我国也把发展职业教育，作为促进经济增长和社会进步的重要支撑。语文作为职业教育中的一门基础课程，在培养技能型人才方面，有着其他课程现实与浪漫同行
摘要：现在，越来越多的国家和地区把发展职业教育作为推进经济社会发展的重要举措。近几年来，我国也把发展职业教育，作为促进经济增长和社会进步的重要支撑。语文作为职业教育中的一门基础课程，在培养技能型人才方面，有着其他课程无法替代的作用。但不容乐观的一个事实是，许多职业院校的语文教学工作却面临着诸多尴尬的困境：挤压语文课时，过于强调语文与职业或专业对应，语文教材完备性和选文时代性较差，教学方法传统模式化较重等。为阐明语文课程渗透于素质教育整个过程的人文性功能及为专业课服务的工具性功能，该文试对职业院校语文课程的意义及定位作以初步的探讨。
关键词：职业教育语文教学定位
中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1674-098X (2014) 10
(c) -0243-01
1语文课程在教育中重要而独特的意义
语文学科的特点是什么？叶圣陶老先生曾说过：口头为语，书面为文; 合而言之，就称语文。由此，语文能力就是口头语言能力和书面语言能力的合称。我们在学校所教授的语文学科，实际上它有特定的含义，更多的是指我们日常生活中运用的母语一一汉语。对于说这种语言的任何一员来说，要在这个语言环境中生存、发展，就必须熟悉准确的掌握这种语言，这是一个人活着不可缺少的基本要素。
语文所涉及的知识方方面面，几乎无所不包，从自然科学到社会科学, 上下几千年，纵横数万里，凡有人群的地方，凡有生活的地方，恐怕都有语文的身影。钱理群先生在一篇文章中曾写道：“很多语文教育专家都谈到语文是人的生存发展的基础。人正是通过听、说、读、写，不断地丰富与发展自己的内在生活、心灵世界，开拓精神的自由空间，开发自我的思维力、想象力、创造力；与历史、文化发生联系；与外部世界进行交流。在，'不学语言就不能成为人'。”所以说，语文学科与社会中的每个个体是有着密切的关联的，对于人的影响与作用，对于人的重要性和必要性有着不可忽视的重要价值。那么我们就应该提升重视语文教学在教育中重要而独特的意义，就不难理解语文课程在职业院校不能被挤压或取消的原因了。
2职业教育中语文教学的定位一一现实与浪漫同行
2. 1现实的工具性一一培养合格的专业技能人才
语文学科的工具性，语文学科的“工具性”主要是指语文具有维持社会联系的实用功能和中介作用。
语文是人类思维的工具。语言分为内部语言和外部语言，在心里思考但没说出来的话叫内部语言，表达出来的话叫外部语言。人们在日常生活中容易忽略一个事实，那就是如果能重视提高自己的语言能力，那么自己的思维能力也就同时得到了提高，变得清晰、准确、严密了。因此, 一个人要想有良好的思维能力，那就应该从小培养语言的能力。
语文是人类的交际工具。人类是群居动物，相互之间需要不断的传递信息，语言就应运而生了，相互之间的交流主要是通过语言。语言能表情达意，只要有社会生活，人们就需要通过语言交流。如果一个人能
流畅准确的使用语言，无形中就能拉近与他人之