文档介绍：夏令营班主任总结
夏令营班主任总结1
转瞬间，一学期的工作结束了。本学期，本人担当初三·五班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，刚好地总结阅历、教训，特总结前段工作如下：
首先，接着抓好学生的日常行为****惯中，那就采纳启发式的师生互动探讨;若教学内容较难的，而学生又缺乏应有学问，就采纳探讨问题式的探讨法，然后再组织概括总结。在教学方法上，本学期多次运用多媒体协助教学，利用课余时间制作了大量的课件。这不仅激发了学生学****爱好，更是让学生主动参加学****过程，并收到较好的效果。
3、作为教研组长，组织开展有了本组的教研活动。
(1)本组教研工作进一步规范化。候课制、请假制度、公开课、汇报课、听课制等得到进一步落实，备课更为规范。
(2)细心组织申报了“十五”教化科学规划20__年度市级课题。本人为课题组负责人。
(3)本人制作的题为《我国社会主义市场经济必需面对世界》的课件被选送参与20__年度黄山市暨全省中等职业学校优质课和优秀教研论文、教学课件评比。
(4)20__年3月，由本人制作的黄山旅游职业学校“政治课学****网站正式发布，目前运行良好。
(5)在黄山市其次届中小学思想政治探讨会年会论文评比中，本人撰写的《中学生违法犯罪缘由探析》一文荣获壹等奖。
当然工作中还有不少问题，须要进一步努力完善，不断学****提高自己。
夏令营班主任总结3
作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。
一****惯的培育
1、一般学********惯的培育。
低年级学生的一般学********惯包括：上课****惯、课前打算****惯、作业****惯、预****和复********惯以及文具的整理****惯和运用****惯等。我依据学生的特点，首先对学生进行详细的学****行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告知学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练****要求人人驾驭规范的举手姿态(举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的凹凸。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松开心中养成****惯。如在训练学生课前静息，按时上学和仔细做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，静静静息好，等着老师把课上。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般依次和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今日用的各科书，放在右下好取放。”其三，留意了良好****惯形成后的巩固。这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以竞赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好****惯。学生在师生双边活动中，学****行为和学********惯得到了刚好提示，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好****惯，人人都有良好的****惯，班风班貌自然得到了发展。
2、特别学********惯的培育。
各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学****的方式各不相同。那么学****这些学科的****惯也就不同，我把它们称为特别的学********惯。就拿语文学科中的书写****惯来说，这是低年级学生一项特别的但又特别重要的学********惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的依次，严格看书、写字的姿态，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿态及****惯对儿童自制实力及稳定的心理品质的培育具有肯定的意义。其它学科的老师有哪些要求，作为班主任老师就该了解并协作养成。在和科任老师长期相处中，我逐步知道了各科老师的详细要求。如，体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋，提前通知学生，体育课上要求人人穿好，确保平安。再如，其它美术等学科的老师须要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家打算，课前检查。渐渐地学生也养成了****惯。我认为，班主任擅长抓特别****惯的培育，有利于与各科老师形成教化合力，共同促进学****良好****惯的养成，从而也助于班风班貌的整体发展。因此，新生入学，我都把抓良好学********惯的养成，作为班风班貌建设的一个突破口。
我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有凝合力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好****惯养成的环境氛围。我就是通过抓一般学********惯与特别学********惯的养成，使我班的班风班貌得了整体发展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成果和学********惯好，而且学生的实力也得到了发展。在各种竞赛中都取得优异成果。由此可知，抓学********惯培育，能促进班风班貌整体发展。
二、关