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科室工作总结_3
科室工作总结关于科室工作总结4篇
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等状况加以回忆和分析的一种书面材料，它可以有效熬炼我们的语言组织实力，让我们来为自己写中获奖。
二、抓好班主任管理工作，营造良好班级生活气氛。
班主任管理工作是老师在做好日常教学工作的同时一项重要的工作。可以说，班主任管理工作的好坏，干脆影响着班级各项工作的开展。我在教育教学管理中，时刻留意抓好班主任管理工作，在班内形成良好的班风、学风，营造良好的班级生活气氛。详细做法有：
1、抓好平安教育工作。
平安教育不容无视，在带班之初，我就坚持对学生进展平安教育。开学时，对学生进展饮食卫生、交通平安、用电、宿舍管理等平安教育。夏季，对学生进展游泳平安教育，冬季，对学生进展用电、取暖平安教育。总之，时时依据状况对学生进展平安教育，自己所带班未发生过一起平安事故。
2、深化开展素养教育。
在课堂教学中，我坚持启发诱导的原那么，以学生为主体组织教学，以造就和提高学生的素养和实力为目的，生动、高效地上好每一节课，使每一个学生在获得学问的同时也提高了口语交际实力、阅读实力等，并适时结合教学对学生进展德育，收到了很好的教育教学效果。为拓宽学生视野，扩大学生学问面，造就学生爱国主义情感，还踊跃引导学生开展富有语文教学特点的丰富多彩的课外活动，如春游、诗歌朗读竞赛等，使学生得到了安康、全面地开展。
3、坚持德育为主，以德促智。
在班级管理仲，坚持德育为主的原那么，把德育工作放到首位，充分利用黑板报、主题班会等思想教育阵地对学生进展德育，并在教学中适时进展德育，德育效果显著。另外，在对学生进展德育时，我留意“从我做起，影响学生”，学生踊跃主动去“从我做起，影响他人”，从而实现了“人人做起，人人受益”的良性德育气氛。事实证明，抓好德育工作，对教学工作和其它班级管理工作都有巨大的促进作用。
4、“严”“爱”并举，加强班干部造就工作。
在班级管理中，我坚持“严”“爱”并举的原那么，对学生在学习上热心协助，生活上悉心照料，纪律上严格要求。另外，留意加强对班干部的造就力度，使他们既不影响自身的学习，还提高了班级管理的实力，熬炼了自己的管理水平，对自身也起到了很好的促进作用。通过自己的努力，我班的班务管理井井有条，在班内形成了良好的班风、学风，受到了任课老师及家长的好评。
5、不抛弃，不放弃，施爱心，有耐性，做好后进生转化工作。
在后进生转化方面，我对后进生的看法是“不抛弃，不放弃，施爱心，有耐性”。对后进生施以师爱，热心协助，耐性教育，取得了很好的后进生转化效果。详细做法有：
〔1〕转变观念，真诚地酷爱、关怀每一位后进生，对后进生不抛弃，不放弃。老师要坚固树立“转化一名后进生与造就一名优等生同等重要”“没有教不会的学生，只有不会教的教师”等观念，真诚地酷爱、关怀每一位后进生。
〔2〕留意转化过程中要多施爱心，要有耐性。爱，深厚的师爱能消退师生之间的隔膜甚至对立，拉近师生间心灵的距离，使后进生渐渐“亲其师、信其道、乐其学”，增加信念，约束自己，提高自己。须留意的是，后进生在转化过程中，受种种缘由的影响，会出现“反复”现象，这时候就须要我们老师要有足够的耐性，客观、谨慎对待这种“反复”，取得后进生转化工作的最终成功。
总之，老师要怀着爱生之心，真正为学生着想，提高自身素养，加强人格修养，做好班主任管理工作，为祖国的教育大业奉献自己的力气。
科室工作总结 篇2 一、以组织税收收入为中心，坚持依法治税。
为了确保税收收入