可爱的动物.doc

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授课时间：

年

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课 题

可爱的动物

总
第

课时
课时
教
学
目
标

1、了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可
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课 题

可爱的动物

总
第

课时
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教
学
目
标

1、了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可 爱； 探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”的方 法。
2、通过探索用各种媒材自由创作“动物”的方法，培养学生的综 合学习能力和创造精神。
教
学
分
析

重点
难点
方法

了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可 爱；探 讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物”的方法。 通过探索用各种媒材自由创作“动物”的方法，培养学生的综合 学习能力和创造精神。
教师活动
学生活动
教
学
流
程

一、引入：
1 、表演猜谜：你知道哪些动物的动作？你能把它 模仿出来让其他小朋友去猜一猜吗？
2 、引导学生回忆并说出自己喜欢的动物形体、颜 色、花纹等基本特征和这种动物有什么生活习性？喜 欢生活在什么环境里？
二、新课：
1 、播放各种动物的录象和图片，引导学生观察其 生活习惯和活动规律。
2 、学生分组讨论及汇报：最喜欢哪种动物？为什 么？
1、）引导赏析学生制作的动物作品的美感（从形、 色、花纹、动态方面引导），探索如何巧妙地运用各 种材料制作动物的方法。 2、）师生总结制作“动物” 的方法：a、根据材料来决定要制作的“动物”。b、 根据想好的“动物”来选择制作材料。 3 、）围绕重 难点有目的地进行讨论： a 、本组要制作