文档介绍：家长进课堂教育随笔感想
家进步课堂教化随笔感想1
昨天去参与幼儿园的家进步课堂活动，现在回想起来，仍有许多感慨。总结起来，可以用这么几个词组去概括：
一：淘气活泼
咱们班的孩子们，年龄都在3—4岁左右，正 通过这段时间，我学习了《父母课堂》得出几点结论：
一、加强与子女沟通：
我们应当多与女儿沟通，把自己当成她的挚友，陪她一起去户外运动。和她在一起的时候，多让她讲讲她遇见的趣事，说说她的想法。
二、增加家庭共同学习：
让孩子多花时间进行一些有益的课外阅读，抒发孩子的求知爱好，同时我们自己也要多阅读有关教化孩子的书籍，正所谓书籍是人类进步的阶梯。
三、增加父女互动
了解孩子的心理，真正驾驭她的须要，多陪她做做嬉戏，带她多参与她喜爱的活动。
四、培育学习自觉性
女儿做作业很仔细，但有时就是马虎大意，我们应当让她学会自己检查，首先与她进行探讨约定，只要她觉得自己做得好，完成得精彩，我们也可以允许她提一些小小的要求，随着她的正确率提高，小要求就渐渐削减，直到不允许提任何要求。
五、培育自理实力和爱劳动的习惯
我安排逐步培育她的自理实力和爱劳动的习惯，形成她主动为他人服务和参与家务劳动的意识。我会帮助她，要求她从自己的房间起先，折叠衣物，每周周末，打扫自己的房间和书房，有空就把客厅物品摆放整齐。让她自己做父母的清洁工小助手。
六、注意品德教化
教化她百善孝为先，让她向父母看齐，我们会一如既往自己的孝敬父母，更要教化她，父母哺育自己的辛苦，该怎样去回报父母，孝敬父母，让她从日常生活做起，从小事做起。坐公交时，主动为老弱病残孕让座。与同学团结友爱，敬重师长，爱惜大自然，遇到困难要自己解决，培育孩子成为一个能独立，有自信，有责任感，有爱心的人。
不是教不好孩子，而是我们做父母的不懂得怎样去教化孩子，我信任，在家长和老师的共同努力下，我们的孩子将能强壮成长，成为对国家，对社会，有用的人才。
家进步课堂教化随笔感想3
28号上午，感谢张老师的支配，我有幸参与了51级9班的“家进步课堂”活动。早上八点怀着惊慌而激烈的心情来到教室门前，看到同学们已经在教室里做题了，静静地进入教室坐下后，看到了黑板上的考试时间支配和要求，才知道孩子们7点就已经起先考试了。真不简单啊，这个时间的周末，我想有好多家长(也包括我)甚至都还没起床呢。
刚坐下一会儿班主任张老师就进来热忱地给我们打招呼，因是第一次家进步课堂督促自习课，所以很细心的给我们交代了一些事项后静静离开。我坐在教室后排静静地环顾四周，视察教室里的环境及同学们的表现，看到同学们基本都能遵守纪律，保持宁静。在没有监考老师的状况下都能做到不说话、不窃窃私语、即使中间有借文具的也是在不影响其他同学的状况下静静进行。教室里静静静，只是不断地能听到翻卷子纸的哗哗声，同学们都在仔细思索答题，我也深切地感受到了时间的紧迫性，每一分钟对孩子们来说都是那么地宝贵。期间时时常的还有巡察的老师在教室外的走廊里静静的走过，一切都井然有序的进行着。我坐在教室后面甚至在想，我今日来了是不是有点多余了，孩子们一副训练有素的样子，都很自觉遵守纪律，我也没起到什么作用啊，心里还稍稍有点失落和惭愧呢!
第一堂下课了，孩子们最终可以放松一会了，教室里有了些许的喧哗声，孩子们有的下楼活动，有的在课桌前说说话、喝口水，有的接着看书做题，非常钟的课间稍稍还原了一群欢呼雀跃的孩子们的形象。其次堂课之前有少许同学收不住活泼喜悦的心还有说话的，秩序有点混乱，女纪律班长刘洛华站出来一声大喝制止，维持班级纪律铁面无情，很是让人敬佩，赞一个。课间有好几位同学(我有的叫不上名字来)主动给我打招呼问好，王祝辉同学还过来问我喝水吗?说有须要时找他，多么懂事的孩子啊。孩子们的表现很是让我感动和欣慰。看着一张张洋溢着青春与活力的笑脸，我也被这种气氛深深地感染着，仿佛回到了学生时代!
11点多我的肚子已经咕咕叫了，感觉到了有点饿，我想孩子们也会和我一样吧!但是他们都在坚持做题，耐性等待11：45的下课铃声，没有喧哗，没有吵闹，一切都在静静静中进行，很是让我感动和佩服。他们每一分钟的忍耐和努力都象征着向将来的胜利迈进了一步!他们正在用行动践行着青春无悔，无悔的青春。时间过的很快，不知不觉间一上午就这样过去了，和孩子们在一起重新做了一回学生，说实话我没有在教室里待够，以后有机会我还会再来!
通过今日的课堂体验，我还想到了天下当父母的心情都是一样的，因为深爱着孩子，所以也亲密的关切着孩子四周的一切。