文档介绍：幼儿园语言培训心得体会
幼儿园语言培训心得体会1
本学期我参与了市中区学科中心教研组语言组教研，有幸成为其中的一员。我们语言教研组重点是以分析探讨山大版教材，收集、整理教材中故事教学的活动案例，以提高老师的教研水平。以课例为载体看边谈,边谈边议,在大家畅所欲言之后再谈自
己的想法和观点的方法,给了我们每位学员发表自己观点和想法的机会。我们谈收获的时候,探讨开课学员的胜利之处。提建议的时候,探讨开课学员的不足之处。谈自己设想的时候,探讨我们的困惑之处。全部这些,让我们在争议之中,不同程度地提高了自身的业务水平。
当然,在本次教研活动收获的同时,我们也发觉了自身存在的一些差距,
我们在教学过程中老师的教化观念还须要进一步地转化过来,不能以我们***的观点、想法、方式去引导和教化孩子,不仅仅在语言活动中,在幼儿的一日活动中孩子都应当成为活动的主体。
以上是我这半学期参与语言教研活动的一点体会和感想,我信任在今后的工作中,我会接着学****理论学问,不断积累实践阅历,把在语言教研过程学到的精华展示出,将学到的一切运用到我的工作和教学中去,为语言教研活动尽自己的微薄之力。
幼儿园语言培训心得体会3
小班本期年龄在3到4岁之间，参差不齐，在认知和语言方面水平不等，接受实力也不一样。为此，小班年级组特制定了一系列的学****目标，一方面有针对性地实行相应的措施，进一步让幼儿在认知水平和语言发展方面得到提高。让幼儿喜爱参加语言活动，在运用中发展幼儿的语言交往实力，小班幼儿交谈实力差，宜多采纳个别活动，小组活动的形式进行，激励幼儿大胆说，使他们的语言在实际运用中得到发展.
依据教学大纲和教化目的，小班语言组各位老师们通过丰富多采的活动较好地完成了本学期的教化教学任务：大部分老师仔细书写具体教案，并进行教学反思以提高自己的教学实力;每个班级能按时张贴月目标和周安排;各班家园共育栏目设计新奇,内容丰富;逐月主题活动按安排完成;主动参与园内的各项活动，同时还将各个班级的网站刚好更新。一学期来，我们12位老师，在园领导的指导帮助下、在老师们的默契协作下仔细学****教材，边学边探讨实施，深化开展研讨，不断地更新观念，理清思路，提高新时期幼儿园的教化质量。
依据本园的实际状况，本学期实行小组式研讨，使研讨活动更敏捷性、操作性。在实施的八节教学活动，老师们起先有了针对性的反思，并能从教材、幼儿、活动设计、细微环节入手。从反思中找寻问题的切入口。活动中不断通过理论学****和教学实践相结合的形式，使老师们渐渐树立了“眼中有孩子、心中有目标、随时有教化”的思想。让老师们带着问题进行实施研讨，实践体会，相互沟通共享，又不断反思、总结、实施。变更以往单纯理论研讨。通过多形式的活动，老师们已明确自己观念陈旧，只有提高自己专业化水平，才能适应现代化教化发展。当然，通过学****使老师们在实施过程中有了新的相识，她们能大胆表达自己见解，提出各种问题和建议，使老师形成一种边思索边实践的氛围，从思索中找寻怀疑和问题，从同伴中寻求解决的突破口，从而不断的提升新理念，朝着专业化水平不断进步。
在幼儿园岗位练兵活动中，语言组老师每人细心设计了一节多媒体教学活动课，以其艳丽的色调、多变的动态画面、声音的协作等，有效的吸引幼儿的留意力，从而提高他们的爱好。如钱玥老师的《一步一步走》，江晨老师的《吹泡泡》对于某些只是性较强的内容还可以通过形象生动的画面、声音和图像来实现，这样就更易幼儿驾驭只是，同时也符合小班幼儿的年龄认知特点。如余黎老师的《小熊的客人》，胡莹老师的《蜗牛爬呀爬》，石丽钦的《毛毛虫与蝴蝶》
一学期以来，我们看到了大家的成果，取得了良好的社会效应。在感到了自己的进步的同时我们也发觉了存在的不足，个别老师对自己的工作不够明确，应当更好地肩负起自己的重担，抓好班级工作;有的老师还应端正工作看法，除了主动应对检查和竞赛，平日的工作也要做扎实。希望通过我们不断的努力，在下个学期让幼儿园上一个新台阶!
幼儿园语言培训心得体会4
教科研工作是一所幼儿园生存、发展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。本学期，我园教科研工作以贯彻《规则》精神、《纲要》精神为指南，全面实施素养教化，促使幼儿全面发展和主动发展。我们的教科研工作本着发觉问题—设计方案—解决问题—改善实践这一循环往复的过程来不断改善老师的实践行为，提高老师素养。通过各位老师的努力，钻研，我们幼儿园的教研工作已取得了初步的成果。现就将本学期的教研工作做一个简洁的小结：
幼儿早期阅读是一个新的课题。面对一个学问日新月异多元价值并存的时代，人们越来越清晰的看到，阅