文档介绍：?独立开设的与物理化学理论课程内容相配套的技术基础实验课; ?综合了化学领域中各分支需要的基本研究工具和方法; ?为从事专业基础实验,专业实验和毕业论文打下坚实的基础。?使学生掌握物理化学实验的基本方法和技能,能够根据所学原理设计实验,选择和使用仪器; ?锻炼学生仔细观察实验现象、正确记录数据和处理数据、分析实验结果的能力; ?巩固加深对物理化学知识的理解,提高对物理化学知识灵活运用的能力; ?它以测量系统的物理量为基本内容,通过对所测实验数据的处理分析获得系统的一些规律,因此可初步培养学生科学研究的能力。?知识讲座讲解本课程的教学计划、实验基本要求、学习方法、数据处理方法、报告书写规则等?基础实验 12 个具有典型性和代表性的实验,进行基本实验方法和实验技能训练基础实验( 12 个) 上学期: ①实验恒温槽的调节及粘度测定②凝固点降低法测定摩尔质量③液体饱和蒸气压的测定④平衡常数的测定⑤二组分液相完全互溶系统的沸点—组成图⑥反应焓的测定?下学期: ⑺过氧化氢催化分解⑻乙酸乙酯皂化反应⑼用最大气泡法测定液体的表面张力⑽溶胶的制备、?电势与电解质聚沉值的测定平衡⑾原电池热力学⑿二组分凝聚系统相图一、注意事项(三点) :防电!防火!防毒!防水! ⑴用电、用水安全: 未经教师许可,不得随意修理、拆卸电器。注意桌面与地面整洁, 桌面与地面上不要到处都是水,以免发生触电事故。触摸电器开关前,把手擦干。⑵安全使用化学品:不得任意尝试化学药品与化学药品混合。禁止在实验室内喝水、抽烟、吃零食, 以免误食化学药品。注意实验废液的回收与处理,未经许可不得将废液倒入下水道。防火!放爆! 注意通风。易燃药品不得用明火加热! 2. 爱护仪器:实验前认真预习,了解仪器的性能、作用原理与使用方法; 未经教师允许,不得擅自动仪器。实验中遵循使用方法正确操作,有问题立即报告教师,不擅自处理,以免损坏仪器;与你本人实验无关的仪器未经许可, 不得乱动。在仪器发生损坏的情况下,如实报告教师,以减少损失、妥善处理,并如实填报仪器损坏报表,按要求赔偿损失。 3. 实事求是!杜绝抄袭及伪造! 实验的目的在于验证理论、学习正确的实验方法, 并不在于能否凑上文献值。实验前要认真预习, 实验中仔细操作,实验后对得到的原始数据按要求进行处理,对于结果的误差进行讨论,探讨提高实验技巧的方法,寻找改进实验的途径。而不得为了省事图快,抄袭同学的报告,甚至于无中生有、编造实验数据,这与我校“实事求是”的校风是完全不相容的。也完全不是唯物主义的态度。抄袭同学报告、编造实验数据的现象,一经发现,原则上该实验报告成绩给予零分。