文档介绍：班主任工作的领会：专心耕作，忠作
班主任工作千万，任巨。教育好每一位学生是我老尽的任。优异的班，和的氛才能使学生学在其中，在其中，健康快地成。下面我想浅显地来几点自己的工作领会。
一、从微下手，培养学生优异。
我国著名教育家叶圣陶班主任工作的领会：专心耕作，忠作
班主任工作千万，任巨。教育好每一位学生是我老尽的任。优异的班，和的氛才能使学生学在其中，在其中，健康快地成。下面我想浅显地来几点自己的工作领会。
一、从微下手，培养学生优异。
我国著名教育家叶圣陶先生曾：“教育是什么，往方面，只有一句，就是养成优异的⋯⋯”它充分了于儿童成及其教育的重要性。我知道，学生每播下一个作，将收一个；播下一个，将收一个品格，所以作担“万丈高楼平地起”的路人，我更要做好起步段的工作。因此我平特别着重学生优异的培养，学生每个人管住自己的嘴，不粗、不随处吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打斗群殴；管住自己的脚，不任意踩踏花草，从点滴做起，养成好。比方教室生的保持。上以前，我会存心地教室，若有屑，及提醒学生起来，下后把垃圾放到垃圾桶里；也会安排生督巡地面，同学做好保持地面的意：放学后，要求每个学生清理自己的桌桶；究生器具的整放等等。开始，学生会常忘，老常提醒，长此以往，学生就以常了，逐地养成了优异的。
二、从班核心下手，尊重、班干部才能。
于班班干部不能呼之来，之去，行教育和培养，使之成自己工作中的合作者，班中的者。他提出要求，但也要尊重他的想法，使他有信心，充情地去达成自己的工作。要鼎力表班干部的点，宣他的先事迹，帮助班干部立威信。有了信心，有了力，集体服的荣耀感和任感就了。在鼓励班干部勇敢工作，指点他工作方法的同，要更格要求班干部在个人知、能力上取得更大步，在律上以身作，力争从各方面全班起到典范作用。但是他竟是孩子，所以不能于苛刻、指，特是在工作中出失，加倍呵，不能打他。我想起有一次，出黑板的委，没有听清那次出黑板的主，此后当黑板出好后，又得从头出，有些孩子就埋怨他，我他受地站在那，着低着不敢看我，此情景，我得他已到自己的了，于是我就开他不要，一不留意的事就会有的，下次注意就行了，在不是的候，得打起精神来从头出好黑板。尔后，他重拾信心，极地投入到自己的工作。别的，我会常召开班干部会，聆听他的，表他的成，也批有些班干部的不良行，共同商量此后班中工作。
三、从下手，究教育的效性。
学生做事，要行及教育，要究教育的效性，如果在事情生后了一段再教育，会使学生失去真感，因也那候学生已忘或不清自己所犯的了。自然，作教育者，任何学生都同等待一起仁，不能因人而异。里特提到生的度，也生平表的不，偶有生犯之事，就不把他放在心上，没有及
办理。这是很大的破绽，这往往会使优生产生优越感，关于自己出错不在乎，会助长他的这种心理。同时其他学生也会看在眼里记在心上，感觉老师偏心。工作中我很注意这一点。比方有一次，有学生向我反应有好几个男生进入游戏机室，得悉情况后，我马上开始询问检查，结果发现一向听话上进的班长居然也位列其中，我首当其冲批评了他，并对他“停职考察”，但仍是感觉不能太伤及他的自尊心，于是我对他说：“这班长的位子还替你留着，我们要看你此后的表现！我想你应当会理解我们的用意！”从那此后，班长努力着，其他学生经常会在****作中提到，林老师真是铁面无私啊，实