1 / 12
文档名称:

教育讲座心得体会1000字.docx

格式:docx   大小:19KB   页数:12页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

教育讲座心得体会1000字.docx

上传人:haha 2022/5/26 文件大小:19 KB

下载得到文件列表

教育讲座心得体会1000字.docx

文档介绍

文档介绍:教育讲座心得体会1000字
教化讲座心得体会1000字范文1
5月13日下午,在青园阳春厅参与了以“提高家庭教化水平、更好地关注孩子健康成长”为主题的家庭教化座谈会后,我深有感受。
夸出来的,好父母是学出来的。”深感在这方面我对自己的女儿做得不好,以后要努力啊。他要求家长每周每月都看点教化孩子的文章,这也正是我们的欠缺之处。
感谢苏园长组织的这次家长会!
教化讲座心得体会1000字范文3
首先很感谢学校为我们家长细心支配的这次家庭教化讲座。
听了张英稳局长的讲座,受益匪浅。张局长用深化浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经验,向我们家长传授了孩子在教化过程中应当留意的事项及教化方法,让我感慨颇深,深刻领悟到了言传身教,一朝为父母,终身为老师,家长所承载的责任与重要意义。教化的关键就在于养成好****惯、与孩子更好的沟通、增加阅读方法等几个方面。
父母是孩子的第一老师。我们的一言一行,潜移默化中都在深刻地影响着孩子,家庭的和谐、浓郁的亲情氛围等都是一个孩子健康成长的客观条件。从小让就孩子树立独立的人格,其次就是关注孩子的心理健康发展,孩子虽然很小,但却有着剧烈地自尊心,大人的言行他都看在眼里,记在心上,特殊是当着外人的面不留情面的指责或是埋怨都会给孩子带来心灵上的损害。通过收听这次讲座,还有几点体会与大家共享:
一、能有一个好的学****生活****惯的养成是特别必要的,它应当体现在生活的细微环节中。要有好的****惯,首先要让孩子在思维上****惯,要给孩子足够的自由,不能管太死,否则精神上就会有叛逆,我们就要从孩子小时候起,从小事做起,细致视察,刚好发觉孩子生活中的不良行为,加以订正和引导;对孩子生活中好的行为赐予确定和激励,使之成为****惯,让孩子在好****惯的陪伴下学****生活。
二、做好与孩子的沟通。家长与孩子的沟通,要留意讲究科学方法:首先要擅长倾听。只有倾听孩子的心里话,知道孩子想什么,关注什么和须要什么,才能有针对性地赐予孩子关切和帮助,也会使以后的沟通变得更加轻易。孩子向您诉说兴奋的事,您应当表示兴奋;孩子向您诉说不兴奋的事,您应当让他尽情地宣泄,并表示怜悯;当孩子向您诉说您不感爱好的话题,您应当耐着性子听,表示您关注他的谈话内容。这样,不仅使孩子更乐意向您倾诉,也可以提高他的语言表达实力。其次,家长要学会和孩子做挚友。家长假如总是高高在上,就很难和孩子交知心挚友,也就谈不上真正的沟通。这就要求家长和孩子谈话时,要以孩子的心态和孩子能理解的语言进行。再者要有耐性。家长与孩子之间的年龄、心理和思想感情等各方面都存在着巨大差异,理解须要一个过程。假如过于急躁,沟通就会成为泡影。
三,要培育孩子大量的阅读。读书是开阔孩子的视野,获得学问的一种学****方法。也是一种给孩子带来无限乐趣的消遣活动。所以首先要给孩子营造一个深厚的阅读氛围。使阅读成为他的一种生活方式,让孩子认为阅读是一件很欢乐的事情,所以,在家里,每天晚上总是会有一个固定的时间去看书,不管是何种书籍,给他带一个头,营造一个学****的氛围。渐渐地,孩子也就喜爱了上阅读,阅读不仅成了一种生活****惯,而且它也成了我们的良师益友。
通过倾听这次讲座,使我受益匪浅,也让我深刻领悟到了教化孩子这个大课题,家庭教化的重要性。尤其在孩子性格上的培育,做的很不到位,在家里,限制孩子的行为,每做一件事都要经过我的同意或认可才敢放心去做,严峻地阻了他思维的想像力。再者就是脾气的急躁,因为脾气的急躁、没有足够的耐性,不仅一次又一次对孩子恶言相向,更甚是动手打他,当看到孩子那双无助委屈的眼神时,才回过神来,他也只是,仅仅只是一个孩子。专家说得真好:一朝为父母,终身为老师,所以,从今刻起,从自身做起,从每件小事做起,让孩子有着独立的人格,有着一个良好的****惯,与孩子公允地沟通,让他欢乐、健康的成长,让他成为一个有学问的人,做一个对社会有用的人。
教化讲座心得体会1000字范文4
20--年10月12日,我参与了--市东站小学组织的“让孩子脱颖而出”的学****教化。通过专家的讲解,使我对如何教化好孩子有了更深化的了解和相识,受益匪浅。结合自己的实践经验,谈几点体会:
一、教化孩子是一个系统的、长期的过程。孩子在成长的每一个阶段,都须要正确的培育和引导,但是每一个孩子都有他的特点,不肯定能按我们大人的思维行事,不行能按家长的框架成长。比如,同样是伟人,圣人孟子,却经验了“三迁”。这就说明,个体存在差异,教化也有区分。不是每一个孩子以后都可以成为孟子,但望子成龙,是每一个家长的共同期盼。孩子在成长过程中,会受到各种各样的影响,也会经受各种