文档介绍：月份幼儿园老师工作总结幼儿园老师个人工作总结
时间的脚步从不停歇，我们以喜悦的心情送走了鸡年，迎
来了狗年。在这收获的季节，我不禁细细品味着过去的一点一
滴，
挖掘幼儿潜能为教育形式的根本框架，以幼儿的经历、才能、
兴趣、需要为出发点，在课程统整化、教材生活化、教学活动
化的理念指导下，用主题统整的形式，将各领域的学习关联起
来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中
人、事、物产生交互作用中获取各种经历而成长。在一日活动
中我能根据主
题目的、幼儿的开展需求选择合适的活动，在开学初制订
周方案并每周及时调整教学内容，严格按照周方案开展活动，
完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的
自主学习进展了研究和理论，努力探究孩子自主学习的所需要
的条件和因素，总结老师在理论中，促进孩子自主学习所应具
备的教育理念和教育策略，从而切实在实地促进孩子的自主学
习才能的开展。小组教学和个别教育相结合，让老师和幼儿、
幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。和社区对话，利用社区
的环境开展活动。
3、积极做好迎新工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活
的每个环节，寓教于乐。
下半年，我接手的是托班新生，年龄均在两岁半左右。为
了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼愉快地进展
集体活动，我们在开学前的第一期家长园地中例举了孩子入园
会出现的种种现象，并详细请家长做哪些配合。幼儿入园后，
我们从中理解幼儿详细情况，增进与幼儿间感情，争取家长的
信任与支持。实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会
效应。
作为托班的老师 , 开学时我们要比别人付出更多的汗水 , 为
了让孩子能更好的适应幼儿园的生活 , 我们一个多月不分早中
班 , 刚开场时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的
教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到老师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个难关 &”。帮助幼儿养成了良好的午睡习惯。我还结合班级幼儿的年龄特点制定班务方案、教学方案等，从尊重幼儿的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种时机让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。
俗话说良好的开端是成功的一半 &”，为了减少孩子对亲
人的依恋，稳定他们的情绪，我们增强了一日活动的丰富性和兴趣性，让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时注意为幼儿整理衣裤、
为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药 ...... 我能耐心与家长交
流，共同讨论针对不同孩子的教育方法。孩子一点一滴的进
步，我都会与家长共同分享 ;