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高中生自查报告范文
中学生自查报告范文
《中学生汉字书写与语文实力造就的策略探究》于20XX年3月立项并起先实施。课题在上级部门及校领导的高度重视和指导下，课题组全体人员尽职尽力，各项工作

高中生自查报告范文
中学生自查报告范文
《中学生汉字书写与语文实力造就的策略探究》于20XX年3月立项并起先实施。课题在上级部门及校领导的高度重视和指导下，课题组全体人员尽职尽力，各项工作进展顺当，参与课题探究的老师思路清楚，目标明确，行动扎实，已取得必须的阶段性成果，现将探究工作自查状况汇报如下：
一、课题立项及开呈现状
20XX年11月，结合当前的教育现状，我校申报了绥化市级课题《中学生汉字书写与语文实力造就的策略探究》，课题经由刘校长及科研处长沈英指导，全体课题组成员探究，制定实施方案，提出课题探究打算，谨慎组织课题探究，实施试验;学校还将课题探究纳入学校工作议事日程，在周工作支配、行政会议中有课题工作支配，做到了人员、经费落实。
1、课题组成员在年初确定试验课题后，先对试验班级的学生及家进步行问卷调查，了解了目前中学生汉字书写状况及成因。依据调查了解的有关状况，全体课题组成员探究，制定了具体的实施方案。

2、在学校领导召开特地的课题探究会议后，我们课题组试验老师从思想上更加重视，相识到此项课题试验的重要性，转变了教学观念，树立以实力开展的科学育人观。在课题探究中，试验老师能刚好发觉问题，敢于面对困惑，并进展谨慎思索。
3、课题组还定期组织成员开研讨会，刚好总结探究过程中的得与失，调整探究打算，撰写探究论文，并注意了试验数据的收集、整理、分析、提炼，然后得出结论。
4、课题组每月举办一次沟通会。每位试验教师都对自己的试验状况谨慎进展总结，其他成员也能踊跃发表自己的看法。老师间互动沟通，有利于以后试验的顺当开展，也利于试验老师更好的搞好试验总结。
二、结题时间
本课题预料探究为期两年，结题时间是20XX年10月18日。
三、存在问题