1 / 18
文档名称:

高中语文教学反思.docx

格式:docx   大小:23KB   页数:18页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

高中语文教学反思.docx

上传人:lajie 2022/5/26 文件大小:23 KB

下载得到文件列表

高中语文教学反思.docx

文档介绍

文档介绍:高中语文教学反思
中学语文教学反思1
作为一名人民老师,本人始终坚持贯彻党的教化方针,忠诚于党的教化事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中心保持一样,爱岗敬业,静默奉献,以培育人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一样,表里如中,指导的陈__同学荣获三等奖。20__年在“井陉问联网”杯“爱家乡、爱校内”作文竞赛中指导的王力同学的《家乡美》、杨__同学的《家乡情结》分别荣获三等奖和优秀奖。在__市规范汉字书写百千万工程_首届中中学生规范汉字书写艺术节中,指导的学生贾__同学荣获三等奖。
在由__省教化厅主管,__师范高校、河北行之文化传媒有限职责公司主办的《学周刊》2011年第四期,出版了我撰写的作文教学论文《出彩的语言是作文的生命力――浅谈作文语言的锤炼》,受到了很多读者的好评。
三、大胆创新,勇于改革。
在语文作业批改中发觉学生升入中学后,由于课程的增加,升学压力的加大,学生作业量也随之加大,很多学生作业书写求快卷面乱,写出的字龙飞凤舞,笔画牵扯不断,胡勾乱画,不是缺胳膊断腿,就是添油加醋,让批阅老师很难分辨。看在眼里,忧在心里。汉字是世界上最美的字,每个汉字就是一个故事,就是一段历史,就是一首奇妙的诗阿。规范汉字书写,我责无旁贷。
靠着对教化事业的酷爱,对祖国书法艺术的酷爱,我与语文组的老师共同研讨如何规范汉字书写达成共识:在语文教学中,要注意规范汉字的书写的训练。
因我在写字教学中有了起色,校内举荐我参与了石家庄市第四届中中学规范汉字书写老师培训,零距离的理解了省级以上硬笔书法家、教授的培训与指导。并取得了合格证书。
,起先了为期50天的书法研修学****br/> 50天中,我在省级专家的引领下,在同伴的互助中,听课、临摹、说课、创作;参加、反思、互动、成长。我收获了书法理念,提高了书写技能,完成了新行为的重塑,感悟到书法的真谛。在培训期间,荣获书法说课竞赛一等奖,书法竞赛三等奖,硬笔书法竞赛三等奖,充溢了自己,为皆山、为井陉增了光,添了彩。
在语文教学中勇于创新,我把成语分门归类进行归纳,让学生记忆。但总觉得还没激发出学生学****专心性。三十五年前,我读中学时,曾做过一张“成语填空”嬉戏图。今略学E_cel与Word制作之薄技。遂费尽心机搜寻残存在记忆中尘封已久的200多个成语碎片,收集在一齐,耗时一个月,绘制成8K图表一张,于6月18日印发给初一全体学生做此填空嬉戏。初一师生获此“宝图”,兴味盎然,爱不释手,学****成语蔚然成风。这股成语热的涓涓溪流,不断注入到初二的课堂、宿舍。初三学生即将中考,在百忙中也乐此不疲地进行成语连珠,成语连珠热恰好融入了正在全国兴起的成语大会、国学热的浪潮中。为使这项校本研修成果更上一个层次,我把此图寄发给《__研训》,县教研室语文教研组领导,赐予高度评价,并纳入井陉县语文成语教学的一个研修课题。
__新闻网的通讯员高治中老师采访并撰写了题为《__一老师200个成语“连珠”圆梦》的报道传至河北新闻网。随后__教化信息网、井陉文联网、中国网相继转发了这篇报道。得到很多网友的好评,并有中肯的留言。以成语连珠这种新奇的、独特的方式教学,学生乐学,极大地激发了学生的学****专心性,主动性,收到了很好的效果。
四、尽职尽责,爱岗敬业。
我们皆山中学是寄宿制中学,自己每年担当两个班的语文课,同时还兼任一个班的班主任。每一天早出晚归,出满勤,干满点,满负荷的工作。虽然我校任课老师中,数我年岁,但我从不倚老卖老,坚持上早、晚自****宿舍值班,尽力气为学生服务。
五、终身学****提高素养。
我尽管从教三十多年,但依旧坚持参与接着教化学****尤其时2011年2012年远程全员培训及2013年学科远程培训,专家高屋建瓴,旁征博引,真知灼如醍醐灌顶,让我流连忘返,顿开茅塞,受益匪浅,一次又一次地增加了自己的学问内存。
六、参加活动,传递正能量。
我校每年元旦前夕举办迎新年文艺汇演,我是每场必演,发挥语文老师的特长。在2014年新年来临之际,皆山中学全校师生文艺汇演,欢声笑语辞旧岁,载歌载舞迎新年。老师们相继登台表演节目,我在自编自演了单口相声《华蜜在哪里》,分别揭示了数语外政史地,理化生,音体美,以及计算机、心理各科老师的华蜜密码,对我们老师职业进行赞美,同时为大家献上两幅对联,歌颂老师华蜜生活,还把手书的“师者无悔”竖幅大字,赠送给全体老师共勉。引领大家去发觉美,歌颂美,创建美,树立正确的人生观、价值观。全场由衷的赞美和共鸣,幻化为热情的掌声。此时我倍感欣慰,因为我尽到了皆山中学一名老老师