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部编版语文八下综合性学习以和为贵.doc

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部编版语文八下综合性学习以和为贵.doc

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文档介绍

文档介绍:综合性学****以和为贵
一、宣传标语
有容乃大心境宽;以和为贵万事顺
尊老爱幼,家庭友善;亲仁善邻,社会和睦
二、有关积累
1、成语:随和致祥、和衷共济、怡颜悦色、和平共处、随和生财、和和美美,完璧归赵,所以被封了上医生;又陪同赵王赴秦王设下的渑池会,使赵王免受秦王侮辱。赵王为表彰蔺相如的功绩,封蔺相如为上卿。老将廉颇认为自己战无不胜,百战百胜,蔺相如只可是是一介文弱书生,只有口舌之功却比他官大,对此心中非常不服,因而频频对人说:“此后让我见了他,必然会侮辱他。”
蔺相如知道此过后以国家大事为重,请病假不上朝,尽量不与他相见。后廉颇得悉蔺相如此举完全是以国家大事为重,向蔺相如负荆请罪。后两人随和,一同悉心全力地辅助赵王治理国家。
感悟:只有胸襟宽广、以国家为重的人,才能做到不计自己的得失,忍让他人,以和为贵
综合性学****以和为贵》练****br/>一、请从下面材料中任选一句孔子名言,说说它体现了怎样的中华传统美德?拥有怎样的现实意义?
北京奥运会开幕式上,2008名演员击缶而歌“有朋自远方来,不亦乐乎”。在古琴声中,身穿古袍,手持竹简的孔门弟子,齐声诵读“三人行,必有我师焉”“礼之用,和为贵”等儒家经典名句,在全世界眼前展现了辉煌灿烂的中华文明。
选择名言:
传统美德:
现实意义:
二、班级展开“以‘和’为贵”的语文综合性学****活动,请你参加。
(1)[解读“和”字]A组收集了对于“和”字的材料,请与他们一同解读。
材料一:和,相应也。从口,禾声。——《说文解字》
材料二:“和”是个通俗字体,本来应是清末名人翁同穌的那个“穌”字。这个字极妙:左边是间房屋,里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也,所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”,因为下面是一个排箫:这分明表示是音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音,此古圣人之妙思也。——周汝昌《和睦之思》
①根据以上材料可推断“和”字的本义是:。
②根据以上材料和小篆的“和”字,你认识了汉字的结构特点是:。
(2)[编写“和”歌]B组编写了一首《“和”字歌》,你积累了一组对于“和”的叠词,这些
词语填入歌中,最合适的次序是()
的日子年丰民和;

的百姓共享家和;

的邻里亲近祥和;

的儿
女传承亲和。
①和温顺顺②和和乐乐③和友善睦④和和美美
A.④②③①B.①②④③C.③④①②D.①④③②
(3)[制作“和”报]C组制作了以“和平”为主题的手抄报,摘录了以下新闻。
(中新社结合国1月1日电)结合国新任秘书长安东里奥。古特雷斯在1日上任第一天发出和平号召,“让我们决心把和平摆在首位”,“让我们使2017年景为和平之年”。
古特雷斯说:“今天是我担当结合国秘书长的第一天。有一个问题深重地压在我的心头。数百万公众身陷矛盾,在看不到尽头的战争中饱受累难。我们怎样才能去帮助他们?”他说,在这些战争中,没有贏家,人人皆输。
古特雷斯说:“