文档介绍：
辨析题解题技巧教学设计
辨析题解题技巧教学设计
信阳市浉河区董家河镇中心学校
张传伟学****目标 1、了解中考辨析题考查要求 2、掌握辨析题解题思路与方法 3、学会正确解答辨析题一、题型特点：
辨析题是我省中考试题中难度最大
辨析题解题技巧教学设计
辨析题解题技巧教学设计
信阳市浉河区董家河镇中心学校
张传伟学****目标 1、了解中考辨析题考查要求 2、掌握辨析题解题思路与方法 3、学会正确解答辨析题一、题型特点：
辨析题是我省中考试题中难度最大的一个主观试题（权重 10/70）。辨析题是对基本事实、基本理论进行判断辨别分析^p 的一种题型，要求学生既要“辨”，又要“析”，主要考察学生的辨别分析^p 能力。最近几年我省的辨析题考试逐渐变得与社会热点相结合，两种观点相互混淆来考查学生的综合分析^p 能力。回答此类问题时要求辨别准确、原理完整、观点正确，论点扼要、表达清晰。
二、辨析题备考方法解答辨析题应分“三步走”：
第一步，辨别正误。这是关键的一步，如果判断不准，后面的分析^p 就会做无用功。面对辨析题，要认真审题，逐字逐句推敲，明确

题目中的观点或行为正确与否，做出准确判断。
第二步，分析^p 说明。这是解题的重点所在。如果通过辨别，认为观点或行为正确，就要联系所学知识分析^p 说明正确的原因，如果认为观点或行为错误，就要分析^p 错误的原因，然后结合所学知识，纠正错误。分析^p 说明时要做到条理清晰，全面透彻，有理有据。
第三步，总结评价。在辨是非、明对错、析事理的基础上，从宏观和微观两方面得出总结评价，亮明自己的观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质和危害，或说明我们该怎样做，以达到照应
题目、深化主题的功效。
学情分析^p ：
1、思想上有畏难情绪，一见辨析题就头疼 2、抓不住辨点（即要辨别分析^p 的观点），结果是下笔千言离题万里。
3、同一辨点反复归纳分析^p 。
4、分析^p 不够全面，遗漏辨点。
5、答案不能要点化，书写不工整。

二、常见类型 1、正确型
20__ 志愿选报关前程
观点正确
选报高考志愿是人生重要岔路口的重大选择，涉及个人专业发展方向和未来人生的走向为此，理应重视起来。
2、错误型
20__ 校外活动有何用
观点错误校外活动很有用能增长见识，陶冶情操，培养创新精神和实践能力中学生应积极参加.　 3、片面型
20__ 父母意见应顺从
观点片面
父母合理的意见和建议能为子女选报高考志愿提供帮助但完全顺从父母的意见是对自己不负责任的表现，可能导致所选志愿难以适应自己的发展需要。
三、解题方法。
辨析题是“辨”与“析”的结合。
即辨别观点是否正确、是否全面；
即分析^p 说明，对正确的观点简要分析^p 其原因，对错误的观点要将其改正并加以分析^p ，观点不全的要补充完整。

.(常用方法：观点“问题化” 　)　　
思路：“三步走 ”战略（即一辨二析三总结）
第一步：辨明是非。找出
题目中需要辨析的