文档介绍：This manuscript was revised on November 28, 2020
体育游戏论文
游戏在体育教学中的运用
摘 要：体育的本质是造就人，它不仅造就人的体质，同时也启迪人的心灵。体育游体育游戏的又一本质特征，体育游戏作为游戏的一种，必须具有趣味性，如果没有趣味性则不能称之为体育游戏，而只能称之为体育练****或体育锻炼。如果体育游戏缺乏趣味性，将从根本上失去对学生的吸引力。
。内容和形式丰富多彩，不受年龄、性别、体能、场地、器材等条件的限制，可因人、因地、因条件开展活动。
。在机会均等的原则下，按统一的规则公平竞争，符合学生生理、心理特点。
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二、体育游戏在体育教学中的作用
。学****掌握一个动作，要花很长的时间和很大的精力，是一个反复练****的过程，而且这个过程枯燥和单调，学生注意力分散，中枢神经系统兴奋性降低，学****的积极性下降，最后影响到整堂课的教学效果。此时如果穿插一些针对性体育游戏，既刺激了学生的神经系统，又提高了学生的兴奋性，从而避免了学生厌倦情绪的出现，使教学效果得到了大大的提高。
。在体育教学过程中，我们一般在准备部分都采用统一的模式：慢跑几圈，做一套准备操。虽然这种模式确实有热身作用，但是学生对于固定的模式往往会产生厌倦心理。所以，我们在准备部分就可以以游戏的形式展开，使学生很快就活跃起来，此时进行基本部分的教学往往会收到事半功倍的效果。
。体育游戏不同于循规蹈矩的教学模式，在游戏过程中常常需要学生自己动手和动脑来达到优胜劣汰的结果。所以，学生为了不想自己在游戏过程中被淘汰，往往会发挥主观能动性全身心投入游戏中，从而达到锻炼的目的。另外，学生都乐于自己的能力得到表现，在体育游戏愉快的竞争对抗中，能很自然地表现自己的体力、技能与智慧，从而满足生理和心理上的需要，来获得自我满足感。
。笑是一种特殊的全身运动，它具有缓解和消除疲劳的作用，使人心情愉快，在一节课的放松部分可设计一些能够引起学生发笑，运动量又小一点的游戏。笑声使学生全身肌肉放松，消除精神和神经的紧张，同时也会使学生产生一种余兴未尽的感觉，有利于下一次体育课的开展。
。体育游戏同其他体育活动一样，是以身体运动的形式进行的，所以它同样具有其他体育活动所具有的健身作用。另外，由于体育游戏是一种综合性很强的体育手段，因此具有比较全面的锻炼效果。
。体育游戏除了在体育上的健身作用之外，在教育的其他方面也起着重要的作用。（1）有利于培养学生的良好道德品质；（2）能发展学生的智力；（3）能培养学生的身体基本活动能力；（4）有利于运动技术与战术的掌握。
。体育游戏大都是集体进行的，学生通过游戏活动相互帮助、配合与交往，能加深同学之间的了解，增进友谊，在相互交往中增长学生社会交往的知识与经验。
三、体育游戏的运用
体育教师的首要任务就是上好每次课，使学生在每堂课中都有收获，身体各部分都得到锻炼和提高。为了避免学生在练****过程中出现各种厌倦情绪，我们就应该合理地运用游戏，把上