文档介绍：爱护眼睛教案
爱惜眼睛教案1
　　活动内容
　　眼球操通过给幼儿的猜谜语、探讨、说、看、亲身体验等教学手段，使学生由感受到体验，由理论到实践；由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学****了正知道眼睛的重要性。用播放课件推断正误，了解不正确运用眼睛的害处。在播放课件时，幼儿都能主动的举手告知我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是非常的熟识的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把全部答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发觉我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富须要加强。
　　在其次环节中主要让幼儿沟通生活中运用眼睛不当造成损害的一些体会。幼儿都主动的说了一些自己运用过的不正确方法。有躺着看书，在光线暗的地方看书等，幼儿的学问阅历还是较丰富的，有些我也没有立刻想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些损害事故，从中不难看出现在的幼儿学问面还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的缘由。
　　第三环节是
　　不错的活动的**，幼儿主动探讨正确运用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清晰，但动作就很位，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感爱好，都举手想参与，课堂的气氛特别热情。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清晰的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本驾驭了正确的运用方法，活动的目标基本达到了！
爱惜眼睛教案3
　　
　　，相识近视眼的危害，.
　　，预防近视，并驾驭正确爱护眼睛的方法.
　　，并且持之以恒.
　　引导学生相识近视眼的危害，使学生树立爱护视图的意识，要学会预防近视的方法.
　　培育学生良好的用眼卫生****惯，并且持之以恒.
　　1课时一课时
　　
　　，相识近视眼的危害，.（重点）
　　，预防近视，并驾驭正确爱护眼睛的方法.（重点）
　　，并且持之以恒.（难点）
　　学生调查了解本班同学的视力状况
　　
　　一、导入新课
　　导入类型：谜语导入.
　　老师口述：两颗黑葡萄，长在人脸上，白天开窗望，？
　　预设：眼睛.
　　猜对了！同学们都有一双美丽的眼睛，同桌互看一下，看看有什么发觉？
　　（板书爱惜眼睛，爱护视力）
　　
　　二、相识眼睛的结构
　　
　　预设：眼睛位于眼眶内，是由眼球和眼球四周的肌肉所组成的.
　　小结：眼睛是人体中一个非常重要的感觉器官，用以接受外来光线刺激，然后由视神经传导，将光的中动传送至大脑视觉中枢而引起视觉.
　　
　　小结：刚才同学们看到的小圆孔就是瞳孔，来自物体的光通过瞳孔进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像，最终神经把这些光信号报告给大脑，我们就看到物体了.
　　三、引导学生了解近视的概念以及近视的影响
　　：找茬.（测测大家的视力）师生互动，找出不同的地方.
　　，对学生进行视力测试；或请视力不好的同学站在教室后方看黑板上的字，引出近视的概念.
　　，留意说话的音量，避开干扰其它小组.
　　：，可以先表示认同，再接着补充.
　　.
　　四、预防近视，养成爱护眼睛的良好****惯
　　，为什么会近视呢？
　　预设：让学生探讨后沟通得出：
　　①不注意看电视或用电脑用眼卫生.
　　②不注意读写卫生.
　　③不仔细做眼保健操.
　　④不注意饮食
　　⑤长时间打嬉戏引起眼疲惫……
　　小结：归纳起来，就是是眼睛负担的增加，过度惊慌和疲惫.
　　（板书近视缘由造成眼睛过度惊慌和疲惫）
　　，提出预防近视措施.
　　（1）小组内沟通如何爱护视力
　　（2）小组汇报，全班探讨：怎样才能爱护好视力？
　　（3）提出爱护视力的建议：
　　①重点强调培育学生良好的用眼****惯.
　　②坚持做到每天做眼保健操.
　　③主动熬炼身体.
　　④保证足够的睡眠.
　　⑤不挑食，留意饮食均衡
　　⑥不长时间看电视、打嬉戏、玩