文档介绍：班主任交流心得体会
班主任沟通心得体会1
本次活动班主任代表在会上作了精彩深化、热忱洋溢的发言。他们总结了自己从事班主任工作的切身感受、工作中的酸甜苦辣、成败得失;深刻剖析了班主任工作的责任、作用和影响;谈到了班主任工作及班级管理中的培育和提高，须要我们用和风细雨般的爱去感化和美化他们的心灵。雨果说：“世界上最广袤的是海洋，比海洋更广袤的是天空，比天空更广袤的是人的灵魂。”我们是灵魂的工程师，是人类才智的开拓者。假如学生是禾苗，我们就是园丁，就是那垄上的耕者，我们应有蜡烛的精神，春蚕的风格，要一心一意扑在学生的健康成长上。书山指路，尽职尽责;学海导航，无怨无悔。我们要像对待自己的兄弟姐妹、子女和挚友一样，不但给他们物质关怀，还要给他们文化关怀，让他们真实地感受到我们的真诚与关爱。管好一个班级，如同搞好一个系统工程，我们要在培育学生高尚情操，塑造学生美妙心灵上下功夫。“捧着一颗心来，不带半棵草去”，只要我们对学生充溢执著的爱，肯定会获得丰硕的教化之果。
另外，后进生转化和特别学生的帮扶工作是一项长期困难和细致的工作，是班主任工作的关键，也是素养教化中值得探讨和探讨的重要课题，须要班主任有责任心、有爱心、有信念、有耐性、有恒心。爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开学生心灵的钥匙。班主任要把真诚的爱融入在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都得到一份爱的琼浆,从中吸取奋勉向上的力气，更加自爱、自尊、自信和自强。下面给大家讲个故事，你们可能早都已听说过。
有三个这样的孩子：一个孩子4岁才会说话，7岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭受到退学的命运。
一个孩子曾被父亲埋怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还没考进去。他叔叔无望地说：“孺子不行教也!”
一个孩子常常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，成天只管打猎，捉耗子，将来怎么办?”全部老师和长辈都认为他资质平凡，与聪慧沾不上边。
这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。
这个答案或许让大家感到很意外，可我们是否也做过类似的傻事呢?曾被我们“预言”不成器的学生中，虽然没有像“爱因斯坦、罗丹和达尔文”那样的闻名人物，但也不乏活得滋润、华蜜、事业小有成果的人。其实，每个学生都心存一个幻想，都有一座属于自己的天堂，我们不能发觉它，那是我们缺少一双才智的眼睛，是我们对他们的关切和培育还不够。心与心对话，情与情相融，我们要坚持“以人为本”，给他们情感关怀、成就关怀、人格关怀、自我相识关怀，促进学生的全面发展。
我们都听说过“雕刻家和佛像的故事”，我们班主任不但是学生的“雕刻家”，还是学生的“观赏家”。因为每个学生都是一件值得雕琢的“石材”，值得观赏的“艺术品”。对学生，我们不但要“锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨??”严格管教，还要放大他们美妙的一面，主动上进的一面，激励他们主动地面对人生，对自己负责，做自己命运的驾驭者。让我们虔诚地把故事牢记在心，专心思索，专心感悟。让教化才智升华，炼就一双慧眼，发觉孩子“那一点点光。”只要我们努力去做，总会有那么一个瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，成为亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和别出心裁。让我们一起努力!让“管教”和“呵护”永故意中，作为我们教化行为的准则。
总而言之，本次的工作阅历沟通会是圆满的，胜利的。我们要以此为契机，仔细探讨，勇于实践，把自己的工作做的更好。我信任正因为有你们，我们福渡教化的明天肯定是光辉的，绚丽的。
班主任沟通心得体会2
本学期是我踏上教坛的其次年，经过一年的洗礼，我深深感到当一名老师不简洁，当一名班主任更不简洁，它须要无限的爱心、耐性更有如针般的细心才能创建出让花醉强壮成长的教化环境。
前两个周，学校组织的班主任工作阅历沟通会上，六位老师毫不吝啬地向大家介绍了自己在工作中的阅历方法，细致入微的管理，充溢才智的教化，夸夸其谈的案例，让我受益匪浅。接下来我就结合我自身的工作，简洁谈一下我的一点心得体会：
一、身体力行，身正为范
“言传身教”庄老师和薛老师都提到了，我也认为很重要。平常在班级中，望见地上有几张纸，自己捡起来，同学们也会跟着捡起来；看到桌子歪了，自己顺手摆几张，同学们也会跟着摆整齐；自己说个事情，有时候下课自己忘了，可学生却记得很牢。可见老师的一言一行对学生都有很深的影响。我们做老师的，要求学生做到的自己肯定也要做到。
二、把自己当成他们中的一员
作为一名班主任，同学们的大部分时间都会和我在一起。那么我应当尽量融入他们。每天我都会和他们一起早读、午唱，自我感觉我们